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問(wèn)

什么是校園貸？

校園貸，又稱(chēng)校園網(wǎng)貸，是指一些網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)面向在校大學(xué)生開(kāi)展的貸款業(yè)務(wù)。

答

校園貸的特點(diǎn)

校園貸雖然有申請(qǐng)便利、手續(xù)簡(jiǎn)單、放款迅速等優(yōu)點(diǎn)，但也存在信息審核不嚴(yán)、高利率、高違約金等特點(diǎn)，學(xué)生在不斷膨脹的消費(fèi)欲望和僥幸心理之下可能陷入“連環(huán)貸”的陷阱，亟待加強(qiáng)監(jiān)管。

校園消費(fèi)貸款平臺(tái)的風(fēng)控措施差別較大，個(gè)別平臺(tái)存在學(xué)生身份被冒用的風(fēng)險(xiǎn)。此外，部分為學(xué)生提供現(xiàn)金借款的平臺(tái)難以控制借款流向，可能導(dǎo)致缺乏自制力的學(xué)生過(guò)度消費(fèi)。

隨著學(xué)生網(wǎng)貸的平臺(tái)增多，僅靠降低貸款利率和提高貸款額度博眼球，只會(huì)使越來(lái)越多的學(xué)生借款人掉入分期陷阱，抹黑自己的信譽(yù)，使平臺(tái)盈利能力下降，造成損失。

//校園貸的危害//

01

校園貸款是具有高利貸性質(zhì)。

不法分子將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)高校，利用高校學(xué)生社會(huì)認(rèn)知能力較差，防范心理弱的劣勢(shì)，進(jìn)行短期、小額的貸款活動(dòng)，并且收取高額利息，肆意賺取學(xué)生的錢(qián)。

02

校園貸款會(huì)滋生借款學(xué)生的惡習(xí)。

高校學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為父母提供的生活費(fèi)，攀比心理導(dǎo)致費(fèi)用不足以滿(mǎn)足其需求。因此，部分學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等不良惡習(xí)，嚴(yán)重的可能因無(wú)法還款而逃課、輟學(xué)。

03

若不能及時(shí)歸還貸款，放貸人會(huì)采用各種手段向?qū)W生討債。

一些放貸人進(jìn)行放貸時(shí)會(huì)要求提供一定價(jià)值的物品進(jìn)行抵押，而且要收取學(xué)生的學(xué)生證、身份證復(fù)印件，對(duì)學(xué)生個(gè)人信息十分了解，因此一旦學(xué)生不能按時(shí)還貸，放貸人可能會(huì)采取恐嚇、毆打、威脅學(xué)生甚至其父母的手段進(jìn)行暴力討債，對(duì)學(xué)生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。

04

有不法分子利用“高利貸”進(jìn)行其他犯罪。

放貸人可能利用校園“高利貸”詐騙學(xué)生的抵押物、保證金，或利用學(xué)生的個(gè)人信息進(jìn)行電話(huà)詐騙、騙領(lǐng)信用卡等。

校園貸案例

2017年8月15日，20歲的北京某外國(guó)語(yǔ)高校的大學(xué)生范某某，在吉林老家溺水而亡。家人發(fā)現(xiàn)他留下的遺書(shū)后，他的手機(jī)還不間斷收到威脅恐嚇其還款的信息。通過(guò)其家人介紹得知，他此前曾在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)借“高利貸”，已累計(jì)達(dá)13萬(wàn)余元，其中一筆借款數(shù)額為1100元，一周后需還1600元，周利息高達(dá)500元。

2018年，山東長(zhǎng)清一批大學(xué)生深陷“套路貸”引起了網(wǎng)友關(guān)注，其中一女大學(xué)生借5000元被逼還13萬(wàn)，還寫(xiě)下30萬(wàn)欠條。詐騙團(tuán)伙用各種手段催債，在借款大學(xué)生家的墻上噴上各種威脅性和恐嚇性的語(yǔ)言，有的大學(xué)生已經(jīng)離家出走，甚至全家搬遷……

當(dāng)代大學(xué)生平時(shí)應(yīng)該如何做

才能遠(yuǎn)離不良校園貸?

1、當(dāng)資金出現(xiàn)困難時(shí)，首先應(yīng)向家人、朋友尋求幫助，同時(shí)應(yīng)告知學(xué)校，或申請(qǐng)政策性助學(xué)貸款和貧困生生活補(bǔ)助等。

2、培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和法治意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。

3、理性消費(fèi)，堅(jiān)決抵制各類(lèi)不良校園貸行為。

4、如果不慎借了不良校園貸，一定要立即告知學(xué)校和家長(zhǎng)，盡早協(xié)商解決，千萬(wàn)不要陷入“以貸還貸”的惡性循環(huán)，避免問(wèn)題進(jìn)一步惡化。如果借款已經(jīng)較多，應(yīng)當(dāng)聯(lián)系學(xué)校、家長(zhǎng)和放貸機(jī)構(gòu)，尋求共同協(xié)商解決。如果負(fù)債金額、利息確實(shí)過(guò)高，或者難以協(xié)商，建議進(jìn)行民事訴訟，尋求司法援助。此外，如果遭遇不良校園貸機(jī)構(gòu)的威脅、恐嚇，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)警尋求警方幫助。

本期主編 | 宋曉茹

素材來(lái)源 | 網(wǎng)絡(luò)

本期校對(duì) | 林欣怡

本期審核 | 林杰

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