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為幫助更多基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、科研興趣濃厚、綜合素質(zhì)良好的優(yōu)秀本科生深入了解商學(xué)院，我院于7月2日-3日于舉辦2022年全國(guó)大學(xué)生暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。

7月2日，夏令營(yíng)全體營(yíng)員相聚云端，參加了本次開(kāi)營(yíng)儀式。商學(xué)院副院長(zhǎng)吳玉鳴教授、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人吳柏鈞教授、管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人范體軍教授、工商管理一級(jí)學(xué)科教師代表李玉剛教授、研究生教育管理中心教師以及來(lái)自44所高校的90名優(yōu)秀大學(xué)生參加了開(kāi)營(yíng)儀式。開(kāi)營(yíng)儀式由吳玉鳴主持。

在開(kāi)營(yíng)儀式上，吳玉鳴代表商學(xué)院歡迎營(yíng)員們的熱情參與，并從學(xué)校和學(xué)院歷史沿革、育人理念和社會(huì)服務(wù)等方面向營(yíng)員們介紹了商學(xué)院師資力量以及優(yōu)秀的科研軟件和硬件條件等基本情況，熱情期待各位同學(xué)的加入。吳柏鈞、范體軍和李玉剛分別分享了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科、管理科學(xué)與工程學(xué)科和工商管理學(xué)科的基本情況、學(xué)科定位及學(xué)科特色，并詳細(xì)介紹了各學(xué)科的學(xué)術(shù)成果、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)以及科學(xué)研究等情況。

隨后進(jìn)入到了學(xué)術(shù)講座環(huán)節(jié)。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科邵帥教授開(kāi)設(shè)的《資源供給側(cè)的綠色低碳發(fā)展問(wèn)題研究》學(xué)術(shù)講座，帶領(lǐng)營(yíng)員深入探析資源型經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)挑戰(zhàn)及轉(zhuǎn)型路徑；潘春陽(yáng)副教授帶領(lǐng)營(yíng)員共同探索了《百年變局下的中國(guó)經(jīng)濟(jì)——新趨勢(shì)、新挑戰(zhàn)、新戰(zhàn)略》，并向營(yíng)員們分享自己的科研經(jīng)歷和研究成果。兩場(chǎng)學(xué)術(shù)講座充分顯示了學(xué)術(shù)研究的魅力，激發(fā)了營(yíng)員們的研究熱情。

管理科學(xué)與工程學(xué)科李田教授為營(yíng)員分享了《Information Sharing in Supply Chain》，從一個(gè)簡(jiǎn)單的雙層供應(yīng)鏈模型開(kāi)始深入淺出地分析了“擁有信息的零售商是否愿意去共享信息？”等議題，同時(shí)探討了“如果不愿意共享的話，如何去激勵(lì)零售商去共享信息”的實(shí)際情況；余亞?wèn)|副教授首先介紹了商學(xué)院能源經(jīng)濟(jì)與環(huán)境管理研究中心，并且分享了《中國(guó)磷元素代謝網(wǎng)絡(luò)韌性》相關(guān)最新研究成果。兩位老師鼓勵(lì)營(yíng)員在今后的學(xué)習(xí)中結(jié)合自身興趣大膽思考，勇于探索。

工商管理學(xué)科杜偉宇副教授開(kāi)設(shè)了《消費(fèi)者的決策心理與行為——消費(fèi)者的目標(biāo)》講座，他生動(dòng)形象地講解了小范圍假設(shè)、目標(biāo)的升值與貶值效應(yīng)、消費(fèi)目標(biāo)的原理等理論，通過(guò)案例講解與調(diào)研選擇相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合的方式，與營(yíng)員共探學(xué)術(shù)研究之路。

在學(xué)術(shù)講座環(huán)節(jié)，營(yíng)員們踴躍發(fā)言，結(jié)合自身研究工作及所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)自己所感興趣的問(wèn)題與老師展開(kāi)了熱烈的討論。通過(guò)本次學(xué)術(shù)報(bào)告同學(xué)們不但學(xué)習(xí)到了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及科研方法，更充分感受到老師們潛心科研，不斷進(jìn)取的精神。

7月3日，各學(xué)科組與營(yíng)員進(jìn)行了師生互動(dòng)，從英語(yǔ)水平、專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)與能力等多個(gè)內(nèi)容，對(duì)營(yíng)員作了全面詳細(xì)的考查。

本次夏令營(yíng)活動(dòng)加深了營(yíng)員對(duì)我院的認(rèn)識(shí)和了解，為導(dǎo)師和各高校的學(xué)生之間搭建了交流和溝通的平臺(tái)，對(duì)學(xué)院吸引優(yōu)秀生源、提高生源質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。

信息來(lái)源 | 商學(xué)院研究生教育管理中心