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論文題目：AK 公司技術(shù)創(chuàng)新管理研究

論文摘要

結(jié)合 AK公司這一案例，針對(duì)民營(yíng)中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程管理、科技資源管理、技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、科技成果的管理等等問(wèn)題進(jìn)行了探討和研究，并在理論及實(shí)際分析的基礎(chǔ)上，針對(duì)公司技術(shù)創(chuàng)新管理中存在的具體問(wèn)題提出了改進(jìn)建議，通過(guò)解決公司在技術(shù)創(chuàng)新管理中存在的問(wèn)題，提高其技術(shù)創(chuàng)新管理能力，同時(shí)為其他企業(yè)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新達(dá)到可持續(xù)發(fā)展提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

論文創(chuàng)新點(diǎn)

已有的企業(yè)創(chuàng)新管理方面的研究大多針對(duì)的是國(guó)有企業(yè)或者外企，民營(yíng)企業(yè)主對(duì)要長(zhǎng)期高投入的技術(shù)創(chuàng)新缺乏信心和動(dòng)機(jī)，更多考慮的是短期獲利，因此現(xiàn)有“企業(yè)創(chuàng)新管理”的研究成果對(duì)民營(yíng)企業(yè)的相關(guān)研究略微空白。

同時(shí)，已有的就“企業(yè)創(chuàng)新管理”的研究較為聚集于市場(chǎng)的需求及技術(shù)的可實(shí)現(xiàn)性方面的探討，忽略了企業(yè)內(nèi)驅(qū)力，本文從要素管理的角度加以研究，從戰(zhàn)略、流程、資源等把技術(shù)創(chuàng)新管理作為企業(yè)管理的一部分，著手先從要素及重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理為抓手，通過(guò)查找主要矛盾，運(yùn)用企業(yè)的戰(zhàn)略、制度、流程、激勵(lì)等管理手段來(lái)解決技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

建議和感想

1.知識(shí)積累是創(chuàng)新的前提

我本科畢業(yè)于化工專業(yè)，之前寫論文導(dǎo)師和學(xué)生都非常注重創(chuàng)新點(diǎn)的挖掘，這也是開(kāi)始寫本論文時(shí)困惑的地方。其實(shí)創(chuàng)新點(diǎn)不是憑空而來(lái)的，論文前期準(zhǔn)備的關(guān)鍵點(diǎn)就是理論知識(shí)的大量累積和對(duì)要解決的問(wèn)題多層次、多角度的充分了解。站在巨人的肩膀上看待自己熟知的問(wèn)題，引發(fā)新的思考和想法，這些新的想法和思考就是論文的創(chuàng)新點(diǎn)。

2.論文創(chuàng)新性，不能弄巧成拙

論文的創(chuàng)新多數(shù)指的是研究方法、研究對(duì)象或是結(jié)論的創(chuàng)新。論文的創(chuàng)新并不是從0-1的創(chuàng)造，我們也沒(méi)有必要為了追求“創(chuàng)新”而創(chuàng)新，這樣很容易弄巧成拙。所以在具備理論知識(shí)的同時(shí)要有技巧地查閱文獻(xiàn)，文獻(xiàn)研究了什么，結(jié)論是什么，用了什么方法，解決了什么問(wèn)題，還有那些不足之處。帶著這樣的問(wèn)題高質(zhì)量地查閱大量文獻(xiàn)，會(huì)非?？焖偾仪逦亓私獾酵悊?wèn)題已有的研究成果，對(duì)已有的研究成果充分了解，多加思考，就能實(shí)現(xiàn)真正創(chuàng)新，避免做無(wú)用功“自以為”的創(chuàng)新。

3.學(xué)以致用，解決實(shí)際問(wèn)題也是創(chuàng)新

我的論文指導(dǎo)老師楊洪濤老師提示過(guò)，創(chuàng)新尤其是科技創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新有很多的理論，在別人理論的基礎(chǔ)上，我們能夠消化吸收并學(xué)以致用就是一個(gè)再創(chuàng)新的過(guò)程。這次論文撰寫過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，從個(gè)人層面，這個(gè)過(guò)程不但提升了個(gè)人系統(tǒng)梳理問(wèn)題的能力，還了解了一些解決問(wèn)題的理論方法；從公司管理層面來(lái)說(shuō)，通過(guò)論文的研究成果可以實(shí)現(xiàn)快速的應(yīng)用轉(zhuǎn)化，快速探索解決企業(yè)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)管理價(jià)值的提升。在現(xiàn)階段工作過(guò)程中，已經(jīng)運(yùn)用了論文中的工具及方法。如新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程管理，公司針對(duì)科技投入最大的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程（外部合作培育流程），正在采用了論文的結(jié)合QHSE和門徑管理的具有公司特點(diǎn)的管理方式開(kāi)展外部合作，并取得了一定效果。

商學(xué)院專業(yè)學(xué)位中心論文質(zhì)量提升保障體系

商學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育中心采取了多項(xiàng)措施提升論文質(zhì)量（見(jiàn)下圖），逐步形成了一套行之有效的論文質(zhì)量提升保障體系。商學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育中心緊扣學(xué)生、導(dǎo)師兩個(gè)主體，通過(guò)控制學(xué)位管理過(guò)程、建立有效的組織形式與制度建設(shè)等，最終達(dá)成論文質(zhì)量提升的目標(biāo)。例如，除《學(xué)術(shù)寫作與文獻(xiàn)檢索》必修課外，增設(shè)營(yíng)銷管理、戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理、論文格式講座等7個(gè)專題論文講座；增加預(yù)答辯制度，由優(yōu)秀導(dǎo)師組成答辯專家，在查重盲審階段為學(xué)生提出論文修改建設(shè)性意見(jiàn)，進(jìn)一步有效提升論文質(zhì)量；成立《學(xué)術(shù)寫作》課程組，定期召開(kāi)課程組研討，不斷優(yōu)化《學(xué)術(shù)寫作》的授課內(nèi)容；引入團(tuán)隊(duì)合作制作為個(gè)人指導(dǎo)制的有效補(bǔ)充；每年開(kāi)設(shè)主題為《碩士研究生論文政策：影響及對(duì)策》講座，為學(xué)生解讀碩士研究生最新的論文政策及其影響并探討如何提升碩士研究生論文質(zhì)量對(duì)策等。