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為進(jìn)一步提升商學(xué)院專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)質(zhì)量，持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，深化項目內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化產(chǎn)教融合，2022年5月18日下午，商學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育中心模塊課程資源平臺建設(shè)在線上召開。

本次討論會以華理MBA大健康產(chǎn)業(yè)管理班模塊課程資源平臺建設(shè)為切入點，特別邀請浙江大學(xué)健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究中心主任、醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)MBA項目學(xué)術(shù)主任邢以群教授，我校社會與公共管理學(xué)院何雪松院長、相關(guān)教師代表陳蓓麗、李欣、段文杰以及體創(chuàng)動力創(chuàng)始人、校友張歡參與本次討論會。會議由商學(xué)院黨委書記、專業(yè)學(xué)位教育中心主任侯麗敏主持。

討論會上，大健康產(chǎn)業(yè)管理模塊課程組長、美國康奈爾大學(xué)博士蘇似錦首先分享了我院大健康MBA課程設(shè)置的背景和相關(guān)經(jīng)驗。蘇博士提出在課程建設(shè)過程中，需結(jié)合產(chǎn)業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與特點、全球產(chǎn)業(yè)走向等多維度內(nèi)容，密切結(jié)合產(chǎn)業(yè)與市場發(fā)展方向，并根據(jù)每一屆學(xué)生的結(jié)構(gòu)和特征等對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計進(jìn)行相應(yīng)的案例增補(bǔ)及調(diào)整等。他著重介紹了產(chǎn)業(yè)實踐課的建設(shè)和實施方式，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)實踐課的多元化與實踐性。自2019年籌建大健康產(chǎn)業(yè)管理模塊，在近幾年取得了顯著進(jìn)展并有著極高的市場認(rèn)可度。蘇博士還介紹了近兩年的招生情況，大健康產(chǎn)業(yè)管理班的學(xué)生呈逐年增長的態(tài)勢。

邢以群詳細(xì)介紹了浙大醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)MBA為中心的資源平臺搭建過程，并經(jīng)過多年的建設(shè)，實現(xiàn)了以健康MBA為核心，包括研究中心、創(chuàng)業(yè)孵化、研創(chuàng)融合等多元化平臺的構(gòu)建。邢老師分享了浙大醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)MBA在課程設(shè)置、教材編撰、老師聘用上的建設(shè)過程中的經(jīng)驗，并提出產(chǎn)業(yè)實踐課是對課堂教學(xué)的很好補(bǔ)充。邢老師分享的內(nèi)容給予我院專業(yè)學(xué)位課程資源平臺建設(shè)以及大健康產(chǎn)業(yè)管理MBA建設(shè)很好的啟發(fā)和借鑒。

何雪松及社會學(xué)院的與會教師分享了社會學(xué)院目前在大健康領(lǐng)域的探索和研究，設(shè)立了“健康社會工作”的研究方向，并針對性的設(shè)置了實習(xí)實踐實驗實訓(xùn)基地，包括12家醫(yī)院的和跟健康社會工作有關(guān)的社會組織，每年都有一定數(shù)量的學(xué)生進(jìn)入到這些基地進(jìn)行實習(xí)以及就業(yè)。何雪松表示未來兩個學(xué)院在大健康管理課程和平臺合作將會有很大的空間，也是值得探索的。

張歡從學(xué)生和行業(yè)需求的角度對大健康管理課程提出了需求。希望大健康管理課程設(shè)置能從專業(yè)知識的寬度、深度和多維度來考慮。醫(yī)療行業(yè)具有專業(yè)技術(shù)的人才比較豐富，但是嚴(yán)重缺乏既懂產(chǎn)業(yè)，又懂市場、運營管理、財務(wù)等知識的“專才”。也提到健康產(chǎn)業(yè)鏈較廣，目前對行業(yè)某一板塊熟悉的人較多，對大健康產(chǎn)業(yè)全面了解的產(chǎn)業(yè)“通才”較少。大健康產(chǎn)業(yè)課程的設(shè)置可以融合多維度產(chǎn)業(yè)知識，培養(yǎng)全產(chǎn)業(yè)的視角。

作為大健康MBA項目的教師代表，原副校長吳柏鈞教授總結(jié)國內(nèi)外諸多教育項目成功與失敗的經(jīng)驗，指出教育項目的建設(shè)應(yīng)該腳踏實地，以培養(yǎng)學(xué)生為根本。對于大健康MBA而言應(yīng)該努力樹立行業(yè)品牌，課程設(shè)置注意知識體系的完整性和連貫性，實抓實踐環(huán)節(jié)，注意課程、實踐、研究平臺的系統(tǒng)設(shè)計。同時也鼓勵商學(xué)院與社會學(xué)院通力合作，或?qū)⒊蔀榇蠼】礛BA項目的亮點。

經(jīng)過本次模塊課程資源平臺建設(shè)討論會，商學(xué)院在發(fā)展專業(yè)學(xué)位方面進(jìn)一步理清思路，聚焦學(xué)科優(yōu)勢與特色、強(qiáng)化產(chǎn)教融合、科教融合。在未來項目發(fā)展中，繼續(xù)以模塊課程建設(shè)為抓手，發(fā)揮學(xué)校及學(xué)院的優(yōu)勢資源，建設(shè)好模塊課程資源平臺，讓學(xué)生能在更全面、更高、更可持續(xù)的平臺上獲得成長。

商學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育中心副主任葛永盛、模塊課程組長教師代表花貴如、MBA、MEM、MF、MPAcc、中澳MBA等項目、教學(xué)與學(xué)位管理部、職業(yè)發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人也參與了本次會議。

撰稿：商學(xué)院MBA/EMBA項目部

審稿：葛永盛