全獎獲得者李宣昂:不憤不啟,不悱不發(fā)

?智能總結(jié)姓名:李宣昂 班級:華理-美國羅格斯國際班 原就職公司:EC Innovations Inc. 原擔(dān)任職務(wù):人力資源中臺Vendor Manager 畢業(yè)院校及專業(yè):大連外國語大學(xué) 商務(wù)英語 格言: ...
姓名:李宣昂
班級:華理-美國羅格斯國際班
原就職公司:EC Innovations Inc.
原擔(dān)任職務(wù):人力資源中臺Vendor Manager
畢業(yè)院校及專業(yè):大連外國語大學(xué) 商務(wù)英語
格言:
惜食惜衣,非為惜財(cái)緣惜福;
求名求利,但須求己莫求人。
目前從事什么行業(yè)?什么工作?
我之前從事的是很“乙方”的本地化行業(yè)。行業(yè)的核心是提供企業(yè)跨國經(jīng)營所需的語言翻譯,如字節(jié)跳動飛書火山引擎等B端軟件多語種、網(wǎng)易第五人格一夢江湖等C端游戲多語種、GE飛利浦西門子在亞洲的醫(yī)療器械手冊多語種等;同時(shí)存在邊緣業(yè)務(wù),如多語言配音、口譯、人工智能數(shù)據(jù)采集和標(biāo)注等;總的來說,它的特點(diǎn)就是和法律、戰(zhàn)略咨詢、風(fēng)險(xiǎn)投資等企業(yè)服務(wù)行業(yè)相似的——它垂直于所有的行業(yè),服務(wù)來自于所有行業(yè)的客戶。
做過最久的崗位是支持所有行業(yè)BU的人力資源中臺。這份崗位特殊而少見,在絕大部分行業(yè)都很難對標(biāo);本地化行業(yè)的特殊性倒逼企業(yè)建設(shè)好人力資源中臺,也正是人力資源中臺確保了企業(yè)在全球近乎每個(gè)國家都有人手,能處理不同行業(yè)客戶不同的需求,且能根據(jù)業(yè)務(wù)量的波動而調(diào)整和調(diào)配供應(yīng)。

為什么會選擇來讀MBA?
MBA代表著跳出原有的圈子和視角。當(dāng)我們身邊逐漸都是與我們相同行業(yè)、相同企業(yè)的人,我們的視角就更容易陷入單一;越是和與自己相似的人交換意見,就越會誤以為自己掌握的便是真理。

為什么來華理讀MBA?
MBA的考試其實(shí)始于擇校,考察的是對信息的檢索、判斷,以及自我認(rèn)知與決策。
1)華理有著極其豐富的國際化資源:四大國際項(xiàng)目為同學(xué)們搭建高層次國際化的學(xué)習(xí)交流平臺,打造國際思維,以及具備游學(xué)全球頂尖學(xué)校斯坦福、UC Berkeley、牛劍,參訪全球范本企業(yè)谷歌、Intel硅谷總部、微軟西雅圖總部的資源機(jī)會……
2)許多人認(rèn)為華理并非傳統(tǒng)商科優(yōu)勢院校。然而,華理商學(xué)院是2020年初、與廈大央財(cái)華科等同期拿到了AACSB認(rèn)證——其為四大認(rèn)證中最難獲得的、沒有之一。同年結(jié)束,中國大陸通過AACSB認(rèn)證的仍僅有31所招生單位暨27所大學(xué),該數(shù)字比39所985高校、36所世界一流大學(xué)A類建設(shè)高校更為稀少。
3)如果說AACSB是各培養(yǎng)階段、各商科子類專業(yè)、整個(gè)商學(xué)院的能力證明,那AMBA和CAMEA則體現(xiàn)MBA水平與院方對MBA專業(yè)學(xué)位的重視程度。華理是全國前7所、第一批受到教育部邀請參與并通過CAMEA認(rèn)證的商學(xué)院;是繼上交浙大之后、國內(nèi)第3所無條件通過AMBA五年期再認(rèn)證的高校。

在復(fù)習(xí)中,你認(rèn)為什么是重要的?
寫作和邏輯是緊密結(jié)合的,從“選項(xiàng)判斷題”(邏輯)過渡到“論述判斷題”(論證有效性分析)。無論是論述判斷題還是論說文的審題立意,依舊是在依靠邏輯。因此,我提倡像提升語文閱讀能力一樣在大量閱讀和思考中提升邏輯思維能力,而不是使用“解題模型”來完成邏輯選擇題。
如果邏輯較差,應(yīng)當(dāng)在邏輯提升后再接觸作文。此外,邏輯不足是很難發(fā)現(xiàn)自己的論述問題和立意問題的,可以選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一對一作文點(diǎn)評或?qū)ふ疑磉呥壿嫃?qiáng)的人。
作文既要模擬筆答又要在電腦上練習(xí)。答題卡只能容納800字,如果不模擬筆答,可能就不會發(fā)現(xiàn)論說文最多800字不是多寫扣分;如果僅用電腦端作答,可能就會培養(yǎng)出大量修改的不良習(xí)慣。
但是,無論是漢語論說文還是英語作文,依舊需要用大量時(shí)間在電腦端精修幾篇自認(rèn)為無法再提高的高分文。限時(shí)作文是狀態(tài),而精修作文是上限。
由于每位考生基礎(chǔ)不同,英文我建議從略高于自己水平的內(nèi)容開始備考,而不是直接采用實(shí)際需要的難度。如果一篇閱讀每句都有兩三個(gè)不認(rèn)識的詞,這篇閱讀做完基本上就毫無收獲。所以,可根據(jù)自己的實(shí)力選擇或從英語四級閱讀練起,再逐漸向英二真題、模擬題、六級閱讀、BEC中高級的七選五等材料過渡。
此外,常有人問詞匯是否要背。我的方法是在用中查:比如寫一封郵件、作文或論文時(shí),想表達(dá)某個(gè)詞或某個(gè)句子,卻不知英語國家人士如何使用;此時(shí)再認(rèn)真地檢索,記憶是最深刻的。正所謂:不憤不啟,不悱不發(fā)。

期待在華理讀MBA的收獲
希望收獲到能夠應(yīng)對畢業(yè)后三年的全部所需能力。
希望交到很好的朋友(真的交到了)。
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