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2020年10月30日下午，華東理工大學(xué)商學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育中心模塊課程組長會議在商學(xué)院405室召開。MBA、MEM、MF、MPAcc四大項目14個課程模塊的組長，各項目學(xué)術(shù)主任、項目主任及教學(xué)與學(xué)位管理部全體教務(wù)老師出席本次會議。商學(xué)院副院長、專業(yè)學(xué)位教育中心主任侯麗敏主持本次會議。2018年8月份，商學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育項目啟動全新課程體系：秉承學(xué)院“連接商業(yè)與科技、培養(yǎng)知行合一的經(jīng)管人才”的使命，商學(xué)院專業(yè)教育全新課程體系以B+T（Business + Technology）、知+行（知識理論+行動實踐）為核心特征，重點打造大數(shù)據(jù)商務(wù)分析、智能制造與智慧運營、量化金融、新營銷、財務(wù)管理與資本運作等專業(yè)方向課程模塊，緊密地讓課程體系與工科融合、與產(chǎn)業(yè)融合、與定量技術(shù)融合，通過課程改革促進專業(yè)學(xué)位內(nèi)涵化發(fā)展。兩年多以來，各模塊課程組老師根據(jù)新時代、新技術(shù)下對學(xué)生培養(yǎng)的需求，不斷調(diào)整優(yōu)化課程設(shè)計，逐漸形成獨具特色的教學(xué)模式。會上，營銷教研室組長費鴻萍從課程設(shè)計、課程內(nèi)容、師資配置等方面介紹了“洞察商業(yè)趨勢的新營銷管理”模塊的開展情況。該模塊課程主要分為理論基礎(chǔ)、專業(yè)分析、未來探索三大類型，通過邀請企業(yè)家進課堂，帶領(lǐng)學(xué)生前往企業(yè)調(diào)研，將經(jīng)典理論與前沿實踐結(jié)合，將學(xué)校教室與企業(yè)課堂結(jié)合，將學(xué)院教師與行業(yè)專家結(jié)合，旨在以產(chǎn)教融合的方式，幫助學(xué)生拓寬商業(yè)視野，加強市場洞察能力，提高營銷運營能力和管理決策能力。

國民健康是一個國家可持續(xù)發(fā)展能力的重要標(biāo)志。2016年底我國制定了《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，大健康產(chǎn)業(yè)己被明確定為我國的重要發(fā)展戰(zhàn)略。在此背景下，商學(xué)院自2018年起開始籌備大健康產(chǎn)業(yè)管理模塊，2021年秋季首屆大健康產(chǎn)業(yè)管理班同學(xué)將進入華理校園。該模塊課程組長、美國康奈爾大學(xué)博士蘇似錦介紹了大健康產(chǎn)業(yè)管理模塊的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展背景、培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)專業(yè)管理人才的急迫性、產(chǎn)業(yè)專業(yè)管理人的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、課程設(shè)計、教材選擇和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師等。大健康產(chǎn)業(yè)管理模塊系統(tǒng)地參考了國際主要商學(xué)院、公共衛(wèi)生管理學(xué)院和酒店管理學(xué)院等課程模塊的設(shè)置，堅持課堂與產(chǎn)業(yè)結(jié)合，力求課程設(shè)計系統(tǒng)、全面、多維度，并緊密地圍繞產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈和價值鏈的諸多重要與核心領(lǐng)域，通過對比、融合國內(nèi)與國際發(fā)展最新趨勢，幫助學(xué)員深入了解中國大健康產(chǎn)業(yè)特點，以及大健康產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展機遇。作為首批重點建設(shè)的選修課程模塊，智能制造與智慧運營模塊組長彭澤余、大數(shù)據(jù)商務(wù)分析模塊組長馬海英、財務(wù)管理與資本運作模塊組長花貴如、量化金融模塊組長林黎分別分享了模塊課程開展以來的經(jīng)驗，以及遇到的一些問題，與參會老師共同探討解決方案，為新課程模塊建設(shè)的負(fù)責(zé)老師提供了較好的參考意見。

最后，侯麗敏對會議進行總結(jié)，表示應(yīng)以學(xué)生培養(yǎng)需求為導(dǎo)向，圍繞學(xué)院“連接商業(yè)與科技，培養(yǎng)知行合一的經(jīng)管人才”的使命，積極推動產(chǎn)教融合的教學(xué)模式，在此基礎(chǔ)上進行課程體系的設(shè)計，校內(nèi)外師資團隊的構(gòu)建，以加強華理商學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育的內(nèi)涵式發(fā)展及差異化特色。