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MEM品牌標(biāo)語征集活動發(fā)布后，后臺收到了很多同學(xué)以及關(guān)注華理MEM的小伙伴的留言~感謝大家的熱情參與！

經(jīng)過項目部初審，以下標(biāo)語入選了初賽。讓我們來一起看看TA們的錦言妙語，選出你心中代表華理MEM精神的TOP 3 標(biāo)語?。ò春笈_留言投稿時間排序）

明德至善，允執(zhí)厥中

作者：包黎冰，2018級MEM1班

標(biāo)語釋義：

前一句取自：大學(xué)，后一句取自：尚書。

寓意在華理MEM的學(xué)習(xí)中，能夠徹悟項目管理之道之德，并將其做致精純，而后在項目管理的崗位公正無私的工作。

勤工程與管理， 成使命與夢想

作者：李永凱，2019級MEM中德雙學(xué)位班

標(biāo)語釋義：

勤奮學(xué)習(xí)工程與管理技術(shù)，一定會由人生使命和夢想的實現(xiàn)來報答自己。

知行合一，管技同體

作者：朱燕萍，2018級MEM 1班

標(biāo)語釋義：

理論結(jié)合實際，以知導(dǎo)行；管理和科技匯聚為共同體，鑄就科技型管理人才。

腹有詩書氣自華， 兼?zhèn)涔こ膛c管理

作者：劉日，2019級MEM中德雙學(xué)位班

標(biāo)語釋義：

體現(xiàn)華理MEM培養(yǎng)兼?zhèn)涔こ毯凸芾淼奶厣?，同時藏尾突出華理。

管理融合工程，智造融于運營

作者：曹梁，2019級MEM中德雙學(xué)位班

標(biāo)語釋義：

工程復(fù)合型人才的主題，突出華理MEM專業(yè)方向，智能制造與智慧運營的特色。

秉承培養(yǎng)復(fù)合型工匠人才，

創(chuàng)新實現(xiàn)理想性璀璨人生

作者：包瑢，2017級MEM1班

標(biāo)語釋義：

堅持以培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展及時代變化的素質(zhì)型專尖人才，不斷使用創(chuàng)新精神和實踐能力相結(jié)合的教育理念來開拓未來的職業(yè)生涯。

賦能工程管理，筑夢美好未來

作者：張興華，MEM考生

標(biāo)語釋義：

華東理工大學(xué)MEM培養(yǎng)的是管理+工程復(fù)合型人才，為工程管理復(fù)合型人才賦予能量，助力成長，與華理學(xué)子共筑夢想，共贏美好未來?！爸币徽Z雙關(guān)，突出工程管理特質(zhì)。

筑匠心工程夢，行管理精英路

作者：沈少卿，2017級MEM1班

標(biāo)語釋義：

生活中要用羨慕的力量，激勵自己拼搏的夢想，工程行業(yè)中“工匠精神”是一種堅定、執(zhí)著、踏實勤奮的工作方式及信念。同時除了匠心，工程中各項目的成敗也需要一套優(yōu)秀的管理理念及方式。所以用心做工程，用先進的管理成就項目。

培養(yǎng)智明，成就知行

作者：余小平，2017級MEM2班

標(biāo)語釋義：

“智”和“明”取自道德經(jīng)：知人者智，自知者明。“知行”來源于王陽明的致良知，知行合一的核心理念，也是源自商學(xué)院的使命“連接商業(yè)和科技，培養(yǎng)知行合一經(jīng)管人才”，達到和學(xué)院理念上的統(tǒng)一。

學(xué)習(xí)知識最重要的是要應(yīng)用于實踐。弟子規(guī)中曰：但學(xué)不行，長浮華，不成才，但行不學(xué)，任已見，昧理真。工程管理專業(yè)培養(yǎng)的智明之學(xué)更加能夠成就知行合一，讓我們工程管理的學(xué)子們能成長為社會橫梁之才，得到社會的認(rèn)可和贊賞。

華理工程管理碩士以傳道授業(yè)解困惑為使命，集做人，做學(xué)問，做事為一體成就學(xué)子大成為宗旨。故曰：培養(yǎng)智明，成就知行。

立足科技著眼管理，

首選華理工程管理

作者：于向輝，2018級MEM2班

標(biāo)語釋義：

當(dāng)在技術(shù)崗位有了一定的經(jīng)驗之后，隨著職位的上升，對管理知識提出了更高的要求。華理MEM則是依托商學(xué)院強大的管理師資力量，培養(yǎng)具有科技知識背景工程管理人才的項目。

以商謀道，架國際橋梁；

求學(xué)思變，開工程新風(fēng)

作者：莊原，2017級MEM2班

標(biāo)語釋義：

現(xiàn)今的工程管理處于大數(shù)據(jù)的背景之下，當(dāng)代工程人需要以商學(xué)為理念，思變?yōu)轵?qū)動，與世界接軌，以新的思維方式和大的格局眼界去擁抱時代洪流。

中德雙修，智管相伴；

源于華理，駛向世界

作者：李寧，2018級MEM2班

標(biāo)語釋義：

華理獨具特色的中德碩士雙學(xué)位，結(jié)合德國智能工業(yè)經(jīng)驗和華理的先進工業(yè)管理知識，為學(xué)員邁向全球型制造企業(yè)，成為復(fù)合型管理人才提供了堅實的理論實踐基礎(chǔ)和憑證。

融合工程管理，智見工程未來

作者：樂天賢，2019級MEM3班

標(biāo)語釋義：

管理賦予傳統(tǒng)的工程新活力，讓工程未來可知。

工程管理，知行合一；

紐帶商理，還看華理

作者：吳幸榮，2018級MEM3班

標(biāo)語釋義：

突出華理商業(yè)與科技的特色。