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【MBAChina網(wǎng)訊】

從2006年進(jìn)入華東理工大學(xué)商學(xué)院任教至今，不管是MBA學(xué)生還是本科生，費(fèi)鴻萍老師一直與學(xué)生“相愛相殺”：學(xué)生們一邊喊著上她的課作業(yè)太多，一邊又樂此不疲在她的帶領(lǐng)下“玩轉(zhuǎn)營(yíng)銷”；一邊覺得她有著停不下的嘮叨，一邊又欣喜她總是有數(shù)不盡的創(chuàng)意；一邊覺得她要求過于嚴(yán)格，一邊又心疼她“似乎用生命在教書”。

作為營(yíng)銷管理等多門課程的授課教師，同時(shí)兼任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、營(yíng)銷150的班導(dǎo)師，費(fèi)鴻萍將幾種身份的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮最大化，把課堂教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐、班級(jí)管理等融為一體，在傳遞知識(shí)的同時(shí)，幫助學(xué)生提升與世界相處的能力。

在“相愛相殺”中，“70后”費(fèi)鴻萍逐漸成了學(xué)生們口中最親切的“費(fèi)媽”。

學(xué)生100%會(huì)“玩新媒體”

上過費(fèi)鴻萍課的同學(xué)，都有一個(gè)共同感受：累！不但每周要做一個(gè)案例分析，還要會(huì)快閃和經(jīng)營(yíng)微信公眾號(hào)。有同學(xué)調(diào)侃：“每日一營(yíng)銷，一周一推送，成為這個(gè)學(xué)期的必備節(jié)目。”但正是因?yàn)檫@種“累”，他們學(xué)會(huì)了“玩轉(zhuǎn)營(yíng)銷”。

費(fèi)鴻萍面向本科生開設(shè)的有營(yíng)銷管理、服務(wù)營(yíng)銷、營(yíng)銷渠道、全球營(yíng)銷、營(yíng)銷工程等多門課程，面向MBA學(xué)生開設(shè)了營(yíng)銷管理、品牌經(jīng)營(yíng)與管理等課程。無論是必修課還是選修課，上她課的同學(xué)，誰(shuí)也別想渾水摸魚：第一堂課，她會(huì)讓學(xué)生自由分組，并根據(jù)每個(gè)組的特點(diǎn)布置案例分析題目，而且要求每個(gè)小組建設(shè)微信公眾號(hào)展示作業(yè)進(jìn)展情況——所以，費(fèi)老師的學(xué)生都會(huì)“玩新媒體”。

上營(yíng)銷課時(shí)，費(fèi)鴻萍跟學(xué)生說的最多的就是：“這個(gè)世界唯一不變的就是變化！”多年的教學(xué)，她的案例從書面走進(jìn)了企業(yè)現(xiàn)實(shí)、從本土走向了國(guó)際，布置的作業(yè)也更加立足于當(dāng)下的企業(yè)，比如“宮崎駿動(dòng)畫定價(jià)策略”“迪士尼電影渠道策略”“海底撈的定價(jià)策略”等。

“營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，首先要學(xué)會(huì)營(yíng)銷自己?！庇谑?，費(fèi)鴻萍就讓學(xué)生們親自體驗(yàn)了一把如何營(yíng)銷自己：到機(jī)場(chǎng)、人民廣場(chǎng)以及上海的街頭開展“遠(yuǎn)離手機(jī)”快閃、為接機(jī)人送上一朵手工玫瑰等活動(dòng)，營(yíng)銷自己的團(tuán)隊(duì)。

“費(fèi)老師上課充滿激情，我們都覺得她是用生命在教書。”營(yíng)銷150班的向偉林、王卓、于輝、陳依婷等同學(xué)告訴記者，費(fèi)老師上課從來不用擴(kuò)音器，但控場(chǎng)能力極強(qiáng)，時(shí)常走到學(xué)生中間進(jìn)行互動(dòng)，即使一百多人的大課，上幾次課后她就能叫出每個(gè)人的名字。

盡管教學(xué)任務(wù)繁重，但對(duì)學(xué)生的作業(yè)，費(fèi)鴻萍從來要求嚴(yán)格，曾有一名學(xué)生的期末小論文在她的建議下整整修改了8遍！指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文，熬夜更是家常便飯：“我常常盯著他們到深夜一兩點(diǎn)，和他們說，你們不改好，我也不睡覺，改好了再晚都要發(fā)給我，我等著你?！?/p>

但“費(fèi)媽”可不會(huì)讓大家白辛苦，除了收獲滿滿的知識(shí)外，課程結(jié)束后，同學(xué)們還能得到費(fèi)老師的巧克力作為獎(jiǎng)勵(lì)。

02班級(jí)100%參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

除了教學(xué)，費(fèi)鴻萍還是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師。當(dāng)營(yíng)銷150的班導(dǎo)師后，她將幾種身份的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮最大化：將創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)引進(jìn)課堂，讓本科生與MBA學(xué)生正面“交鋒”；帶領(lǐng)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，為他們打開一扇看精彩世界的窗戶；發(fā)揮MBA學(xué)生的資源優(yōu)勢(shì)，讓本科生走進(jìn)企業(yè)，調(diào)研、參觀、實(shí)習(xí)……

注重將商業(yè)演戰(zhàn)和課堂教學(xué)融于一體的華理商學(xué)院品牌項(xiàng)目——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年領(lǐng)袖行動(dòng)學(xué)習(xí)論壇，自2017年起有了本科生的加入：活動(dòng)前期的策劃、組織與執(zhí)行，活動(dòng)當(dāng)天的微信推送、微博、直播互動(dòng)等，全部由自營(yíng)銷150班的7名本科生團(tuán)隊(duì)承擔(dān)。在費(fèi)鴻萍的指導(dǎo)下，他們?cè)谝荒甓嗟臅r(shí)間里，承擔(dān)了7期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年領(lǐng)袖行動(dòng)學(xué)習(xí)論壇的策劃與宣傳。

同時(shí)，費(fèi)老師還建議本科生參與到論壇的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，與MBA學(xué)生一起對(duì)初創(chuàng)企業(yè)進(jìn)行考察和研究，并圍繞企業(yè)后續(xù)發(fā)展方向提出解決方案。由于曾做過與迪士尼周邊產(chǎn)品相關(guān)的調(diào)研和案例分析，于輝就在費(fèi)老師的建議下，參與了一期與電子類產(chǎn)品IP衍生品相關(guān)企業(yè)的項(xiàng)目?！霸谖覀冏霾邉潟r(shí)，費(fèi)老師會(huì)提出建議和修改方向。一年半的時(shí)間里，我們認(rèn)識(shí)了30多位校內(nèi)外的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師?！庇谳x說。在其他同學(xué)眼里，組長(zhǎng)周成臣則成了班里成長(zhǎng)最快的學(xué)生，他的統(tǒng)籌能力、word文檔排版的規(guī)范性、邏輯性以及演講能力都有很大提升。

“讀萬卷書，不如行千里路；行千里路時(shí)，一定要和世界多交流?！辟M(fèi)鴻萍說。已連續(xù)幾年指導(dǎo)MBA學(xué)生參加“尖烽時(shí)刻”商業(yè)模擬大賽的她，鼓勵(lì)本科生參賽。2018年，選修服務(wù)營(yíng)銷課程的學(xué)生幾乎都參加了該項(xiàng)賽事的校園選拔賽，最終2支本科生團(tuán)隊(duì)和8支MBA團(tuán)隊(duì)沖進(jìn)大賽的中國(guó)總決賽。

參賽隊(duì)員孫麗瑋表示：“參賽的過程是一個(gè)入戲的過程，每當(dāng)?shù)卿沜esim平臺(tái)，我們就進(jìn)入了企業(yè)決策層領(lǐng)導(dǎo)的角色。在這個(gè)平臺(tái)上，課堂上學(xué)過的理論、知識(shí)、工具終于不再是薄薄的一張紙、短短的幾句話，而變成了戰(zhàn)爭(zhēng)中的武器、搏斗里的拳頭，變得有血有肉、有意義、有價(jià)值了。”于輝則認(rèn)為：“決賽的每一天，我都能從競(jìng)爭(zhēng)者的身上發(fā)現(xiàn)自身的不足和改進(jìn)之處，比如英語(yǔ)口語(yǔ)、演講、數(shù)據(jù)分析等。”

在“費(fèi)媽”的影響下，營(yíng)銷150班的學(xué)子們除了踴躍參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，還主動(dòng)承辦起商學(xué)院的第二屆校園營(yíng)銷大賽。“我們班的同學(xué)，或者籌備賽事，或者參賽?？梢哉f，營(yíng)銷150班的同學(xué)100%參與過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)?！毕騻チ终f。

03收獲100%來自孩子們的驚喜

當(dāng)記者問起，為什么稱呼費(fèi)老師為“費(fèi)媽”時(shí)，向偉林立即笑著答道：“因?yàn)榫拖褡约旱膵屢粯?，?duì)你是又關(guān)心又嘮叨，你會(huì)覺得煩，但又覺得充滿愛。”

費(fèi)鴻萍的想法卻是：“同理心很重要。想一想，自己的孩子送到大學(xué)，你希望老師怎么對(duì)他？希望他有什么樣的大學(xué)生活？我所做的，只是幫助他們提高與世界相處的能力?！?/p>

對(duì)于當(dāng)營(yíng)銷150班的班導(dǎo)師，費(fèi)鴻萍覺得自己驚喜多于付出：“前一天晚上我還在嘮叨他們作業(yè)完成得不夠理想，沒想到第二天一大早他們就給了我生日驚喜，其實(shí)我都忘記那天是我的生日了。”

這是2018年3月29日，來自微信公眾號(hào)“Winner大營(yíng)家”的一篇題為“突然想寫一封信，送給最親愛的你”的推送，署名是“愛你的營(yíng)銷150”。在這篇推送里，營(yíng)銷150班的30名同學(xué)全部送上了對(duì)“費(fèi)媽”的祝福：有同學(xué)用新學(xué)的Matlab畫出愛心曲線，表達(dá)對(duì)“費(fèi)媽”的愛；有同學(xué)送上祝福對(duì)聯(lián)，上聯(lián)“口十心思，思父思母思親人”，下聯(lián)“言身寸謝，謝天謝地謝費(fèi)媽”，橫批則為“相愛相殺”；還有同學(xué)送上詩(shī)句，稱她為“溫柔的風(fēng)”……

這樣的驚喜已不是第一次。2015級(jí)MBA中文二班的40多名學(xué)生就曾在上課前集體“消失”，卻在整點(diǎn)身著正裝，手捧鮮花出現(xiàn)在教室，依次將花送給驚呆了的費(fèi)老師。這一幕，讓費(fèi)鴻萍感動(dòng)至今。

“在和學(xué)生相愛相殺的過程中、在忙于各種事務(wù)的磕磕碰碰中，保持‘年輕’心態(tài)‘慢慢’變老，可能就是一不小心進(jìn)入這個(gè)行業(yè)而堅(jiān)守、鐘愛的原因吧！”在朋友圈里，“費(fèi)媽”如此感悟。