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【MBAChina網(wǎng)訊】九月師生互選，十二月第一次小組見面，職業(yè)發(fā)展的迷茫讓我越來越喜歡這種直入主題的聚會。不同思想的沖撞，實際上，是尋找真理的途徑，是一場珍貴的學習盛宴。

十月伊始，我們就收到畢佳老師未曾蒙面的第一份見面禮——《致學員的一封信》，以下為節(jié)選內(nèi)容：

致學員的一封信

親愛的學員們：

大家好，非常感謝您參與職業(yè)導師項目。在未來的12個月中，我們將一起教學相長，分三個階段進行職業(yè)導師項目的進行與開展，期待最終，能幫助大家實現(xiàn)職場個人認知、信息整合、人際洞察、媒介整合與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，希望這段經(jīng)歷，能夠讓大家在未來更長的創(chuàng)業(yè)與職業(yè)道路上找到自己的著力點，平衡并把握，甚至創(chuàng)造適合自己自由翱翔的一片天地。

......

在今天的見面會前，畢老師分別讓大家提交了3分鐘自我介紹視頻，提交完畢后，讓我們互相就視頻向其中一個最感興趣的學員提問……彼時我們都有些丈二和尚摸不著頭腦，今天的見面小圓桌卻給我們徹底揭秘：原來，之前的流程，是為了讓我們理解，在受眾獲得信息渠道有限的情況下，站在授方，我們該如何樹立我們自己的flag，哪些元素站在受方可能會烙印怎么樣的信息。以往在職場，我們常常不理解外界對我們怎么會產(chǎn)生這樣或那樣的印象，原來都是我們在不經(jīng)意間傳遞的信息讓別人對我們產(chǎn)生了好的或不好的第一印象……餐間，畢老師邀請獵頭界大亨Tonny老師站在“獵頭斷人”的不同視角，幫助我們理解不同角色關注的信息是通過哪些方法判斷的，怎樣的表達是符合企業(yè)和獵頭的優(yōu)選溝通和表達的。

輔導環(huán)節(jié)

感謝畢老師的良苦用心，讓我們直接面對獵頭，了解獵頭關注的重點以及自己需要注意的問題。整個過程讓我們對自己曾經(jīng)的職業(yè)經(jīng)歷陷入深深的反思，同時畢老師給了我們很多啟發(fā)，讓我們有了一些全新的感悟。

要認識自己，接受自己，改變自己。

當一個人想要尋求改變，說明他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自身的問題，而想要改變自己必須經(jīng)歷一個過程——認識自己。認識自己并不容易，所以我想這也是我需要努力的方向，接受自己的問題所在，努力改變自己。

其次，修行路上需要有良師益友相伴。

當局者迷，旁觀者清。一個人可能并不能很客觀的發(fā)現(xiàn)自身的問題，當有相伴，也是人生的一個完美輔助。在整個聚會過程中，畢老師以及友情客串的獵頭導師點出我們身上的一些問題，讓我們更加清晰地認識自己，明白打造個人IP的重要性和可執(zhí)行的方法。

最后，所有的問題歸根到底都要靠學習來解決。修行路上的所有幫助只是一股有愛的力量助推，每個人都必須沖出去，不斷學習，不斷經(jīng)歷全方位的考驗，提高理解力，發(fā)覺自省力，拓寬認知力，才能成長為真正的自己。

人生是一場修行，可能我會有些慢，但是，終點始終都在那里。謝謝我們的職場指路人——華東理工大學職業(yè)導師畢佳。

出席組員：陸浩然 張雪 徐超

遠程組員：李丹陽 周申燁 代亮

【職業(yè)發(fā)展平臺簡介】

華東理工大學商學院專碩職業(yè)發(fā)展服務致力于在企業(yè)和學生之間搭建起一座橋梁。幫助學生準確認識個人優(yōu)勢、確定職業(yè)生涯目標，把握真正適合自己的發(fā)展方向，幫助學生在學習的定位和畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展中做出明智決策；使學生能夠從市場的角度通盤把握對不同行業(yè)、企業(yè)、具體崗位的分析，使學生能直接從企業(yè)高層角度思考、看待問題，結束漂移，不斷取得就職、從業(yè)成功。我們的主要職責不僅是幫助畢業(yè)生找到一份工作，更是幫助他們規(guī)劃適合自己的職業(yè)發(fā)展生涯。

【職業(yè)導師計劃簡介】

職業(yè)導師計劃是面向華東理工大學商學院專業(yè)學位碩士生實施的職業(yè)發(fā)展指導實踐項目，自2008年啟動，至今已開展10余屆，服務的學生達2142人。職業(yè)導師計劃旨在通過聘請校外有豐富專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的企業(yè)高管、獵頭或人力資源專業(yè)人士、創(chuàng)業(yè)成功人士，擔任在校學員的職業(yè)指導教師，為學員的個人職業(yè)生涯提供指導和幫助，就自身工作成果及成功經(jīng)驗提供學員交流分享，幫助學員培養(yǎng)職業(yè)意識，更深入了解職業(yè)環(huán)境，尋求最佳職業(yè)發(fā)展方向，全面提升學員的就業(yè)競爭力，并力所能及的通過自身人脈資源為學員推薦就業(yè)機會，促進學員的全面發(fā)展及成才。