【獻(xiàn)禮MBA20周年】光榮與夢(mèng)想系列報(bào)道六:和你的遇見,是一場(chǎng)美妙的邂逅。

?智能總結(jié)從1994到2017,23年的光陰。經(jīng)濟(jì)學(xué)系老師秦一瓊給將近3000多名MBA學(xué)生上過課,其中有400多名外國(guó)留學(xué)生。一批批學(xué)生來(lái)了走,走了來(lái),每一場(chǎng)遇見,都會(huì)給秦老師帶來(lái)不經(jīng)意的變化。她和華理商學(xué)院...
從1994到2017,23年的光陰。經(jīng)濟(jì)學(xué)系老師秦一瓊給將近3000多名MBA學(xué)生上過課,其中有400多名外國(guó)留學(xué)生。一批批學(xué)生來(lái)了走,走了來(lái),每一場(chǎng)遇見,都會(huì)給秦老師帶來(lái)不經(jīng)意的變化。她和華理商學(xué)院的這段遇見,在偶然之中改變了她的職業(yè)發(fā)展軌跡。
無(wú)需刻意,時(shí)間會(huì)帶來(lái)悄然的改變
1994年,秦一瓊遇見了經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)系主任嚴(yán)誠(chéng)忠老師,嚴(yán)老師誠(chéng)意相邀,讓原本已準(zhǔn)備留母校任教的秦一瓊老師下決心來(lái)到商學(xué)院這樣一個(gè)剛成立不久的新環(huán)境中開始了自己的職業(yè)生涯。
為了滿足學(xué)院的教學(xué)要求和學(xué)生的專業(yè)需要,秦一瓊老師不斷拓展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),她攻讀了商管理碩士,加上多年英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的研習(xí)功底,順利擔(dān)綱了MBA“商務(wù)英語(yǔ)”的課程教學(xué)。
2000年,中澳MBA的項(xiàng)目伊始,秦一瓊擔(dān)任了商業(yè)倫理課的課程翻譯,之后獨(dú)立擔(dān)任課程助教,“很幸運(yùn),我遇到了一位特別好的澳方老師,LorraineCarey,閻海峰、關(guān)濤和駱守儉教授先后擔(dān)任過這門課的隨堂助教,我們都被這位哈佛畢業(yè)的老師的學(xué)識(shí)和為人所折服。在課堂上,從他們的講授和互動(dòng)中,我學(xué)到了很多,也開始思考和探索這些價(jià)值觀層面的東西?!?007年,商學(xué)院決定自己學(xué)院也開設(shè)“商業(yè)倫理”課程,秦一瓊老師順理成章地成為了學(xué)院MIEX留學(xué)生班和本土MBA項(xiàng)目國(guó)際班“商業(yè)倫理”全英語(yǔ)授課最合適的人選。
從純語(yǔ)言老師朝專業(yè)課老師的轉(zhuǎn)型也并非一路坦途,商業(yè)倫理課的第一堂課,常常會(huì)遇到學(xué)生發(fā)問,老師,我們?yōu)槭裁匆线@門課,意義在哪里?這個(gè)問題是開始課程學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的引子?!耙彩窃诮淌谡n程、和同學(xué)們不斷地溝通和交流地過程中,我愈加明了這門專業(yè)課的價(jià)值所在,這門課不會(huì)在技能上帶來(lái)突破性的改變,而是帶給每一位學(xué)生、每一位從業(yè)者思維的觸動(dòng),嘗試在他們的心中去建立一套超越簡(jiǎn)單判斷是非的價(jià)值觀,基于多視角多維度分析困境、突破困境的方法,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。行為的改變,源于思維的改變,思維有了觸動(dòng),剩下的就交給時(shí)間,時(shí)間自會(huì)給學(xué)生在職場(chǎng)上帶來(lái)變化?!?/p>
跟隨著學(xué)院的發(fā)展,秦一瓊老師轉(zhuǎn)型成了一位全英文講授專業(yè)課程的老師,談及職業(yè)的轉(zhuǎn)型,秦一瓊老師坦言道,“我邊做邊學(xué),邊干著本行,邊琢磨如何上好全英語(yǔ)授課的專業(yè)課,對(duì)于自己的定位,我內(nèi)心也會(huì)有困惑?!?/p>
2011年,她的一門全英語(yǔ)授課課程獲批“上海市高校示范性全英語(yǔ)課程建設(shè)項(xiàng)目”,2013年又再次獲批“上海市高校外國(guó)留學(xué)生英語(yǔ)授課示范課程建設(shè)項(xiàng)目”,經(jīng)過多年的積累和后期的建設(shè),2016年1月,順利獲得首批‘上海市外國(guó)留學(xué)生全英文示范課程’的榮譽(yù)稱號(hào),掛牌三年,這也是學(xué)院首次獲評(píng)此項(xiàng)稱號(hào)?!拔蚁耄@也是對(duì)我職業(yè)發(fā)展、專業(yè)拓展的一種認(rèn)可和褒獎(jiǎng)吧?!?/p>
不必多言,順利來(lái)源于很多人的盡責(zé)和付出
秦一瓊老師說(shuō),教學(xué)是她的本職工作,日積月累的是一步一個(gè)腳印的發(fā)展,和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。那么教學(xué)之外的她,領(lǐng)悟更多的是理解不易和感恩。
中澳MBA項(xiàng)目發(fā)展前期,秦一瓊老師負(fù)責(zé)處理其對(duì)外聯(lián)絡(luò)事務(wù),“我有兩點(diǎn)印象深刻,其一,澳方的高層管理者更換比較頻繁,這就常常需要和對(duì)方做反復(fù)地說(shuō)明、解釋和澄清,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致談好的合作意向變更、推翻、重啟。其二,中澳項(xiàng)目我們中方配備了資深的教授,他們很能把脈學(xué)生的需求和時(shí)代熱點(diǎn),但這些老師的課程內(nèi)容、大綱和考試等等又必須嚴(yán)格通過澳方學(xué)校的規(guī)范和要求,這其間各有各的堅(jiān)持,各有各的道理,如何在其中做好溝通和協(xié)調(diào)工作,把問題一一化解,是很磨人和耗時(shí)的事情?!?/p>
“還記得一次,2006年五一節(jié),我被委派去參加印度尼西亞的一個(gè)國(guó)際教育展,探一探我們海外招生的市場(chǎng)。我記得很清楚,大家日常工作已經(jīng)非常忙碌,但有什么事情心都很齊,黃廬進(jìn)老師馬上抽時(shí)間帶我去專業(yè)的設(shè)計(jì)公司商談布展的思路,袁竹君老師立即聯(lián)系材料的制作和印刷?!眱H僅一周,所有的東西都準(zhǔn)備完畢,秦老師帶著這些精美的資料獨(dú)自去參加了教育展。出于質(zhì)量的保證,學(xué)院在后續(xù)的考核和面試之后,從申請(qǐng)者當(dāng)中錄取了兩位?!耙溃F(xiàn)在‘留學(xué)中國(guó)’是國(guó)家的一項(xiàng)戰(zhàn)略部署,而商學(xué)院早在十年前就有這意向了啊。不得不說(shuō)商學(xué)院在國(guó)際化的發(fā)展上是很有前瞻性的?!鼻匾画偫蠋煹拿奸g洋溢著笑意。
深諳這背后的付出和不易,秦一瓊老師更加感恩,也許當(dāng)時(shí)和華理商學(xué)院的遇見,是偶然。但是,“在這里,我工作過很多年,未來(lái),我還會(huì)在這里繼續(xù)工作。過去的20年,我們更多的是把項(xiàng)目和老師‘請(qǐng)進(jìn)來(lái)’,未來(lái)的20年,希望看到我們有更多的老師能‘走出去’,在海外的課堂上講述中國(guó)經(jīng)驗(yàn),中國(guó)故事!”(文|丁婉星)
后記:
船錨是不怕埋沒自己的,
當(dāng)人們看不見它的時(shí)候,正是它為人類服務(wù)的時(shí)候。
謹(jǐn)以此文致敬每一位為MBA項(xiàng)目順利發(fā)展默默付出和耕耘的老師們!
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