全國(guó)首次專(zhuān)業(yè)學(xué)位水平評(píng)估結(jié)果公布——我院會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位獲評(píng)A-級(jí)...

?智能總結(jié)近日,教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國(guó)首次專(zhuān)業(yè)學(xué)位水平評(píng)估結(jié)果。我院會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位獲評(píng)A-級(jí)。自2004年4月獲批成為全國(guó)首批21所具有會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育辦學(xué)資格的試點(diǎn)院校以來(lái),我院充分借鑒國(guó)內(nèi)...
自2004年4月獲批成為全國(guó)首批21所具有會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育辦學(xué)資格的試點(diǎn)院校以來(lái),我院充分借鑒國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),依托會(huì)計(jì)學(xué)科優(yōu)勢(shì),準(zhǔn)確把握專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育規(guī)律和辦學(xué)宗旨,積極探索和創(chuàng)新實(shí)踐會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育綜合改革之路,取得了一定成效。
新聞背景:
專(zhuān)業(yè)學(xué)位水平評(píng)估是受?chē)?guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室委托,由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心(簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)位中心”)以第三方方式組織實(shí)施,按專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別進(jìn)行的水平評(píng)估項(xiàng)目。評(píng)估試點(diǎn)工作于2016年4月啟動(dòng),根據(jù)“先試點(diǎn)、后推廣”的原則,選取部分設(shè)置時(shí)間較早、社會(huì)關(guān)注度較高的法律、教育、臨床醫(yī)學(xué)(不含中醫(yī))、口腔醫(yī)學(xué)、工商管理、公共管理、會(huì)計(jì)、藝術(shù)(音樂(lè))等8個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別進(jìn)行試點(diǎn)評(píng)估。全國(guó)符合條件的293個(gè)單位的650個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)全部參評(píng)。
學(xué)位中心經(jīng)廣泛調(diào)研,聽(tīng)取各方面意見(jiàn),形成了具有中國(guó)特色的專(zhuān)業(yè)學(xué)位水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和體系。評(píng)估信息以公共數(shù)據(jù)、單位填報(bào)、調(diào)查信息采集等多方式獲??;評(píng)估方法采用客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行;評(píng)估結(jié)果通過(guò)精準(zhǔn)計(jì)算,按“分檔”呈現(xiàn),具體方法是按“專(zhuān)業(yè)學(xué)位整體水平得分”的位次百分位,將每個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別前75%的參評(píng)單位分為9檔公布:前2%(或前2名)為A+,2%~7%為A(不含2%,下同),7%~15%為A-,15%~25%為B+,25%~35%為B,35%~45%為B-,45%~55%為C+,55%~65%為C,65%~75%為C-。
公布結(jié)果旨在幫助學(xué)位授予單位了解專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)與不足,為促進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展和質(zhì)量全面提升提供客觀信息;滿足社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的知情需求,為學(xué)生擇校和人才流動(dòng)等提供參考,也便于社會(huì)各界了解我國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位建設(shè)狀況與成效。撰稿:欒輝 審核:方紅星
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