師生熱議院長觀摩課 大國金融觀點領(lǐng)跑新時代(教師篇)

?智能總結(jié)師生熱議院長觀摩課大國金融觀點領(lǐng)跑新時代(教師篇)發(fā)布時間:2017-11-13點擊數(shù):28511月8日,中國政法大學(xué)商學(xué)院院長劉紀(jì)鵬教授的《資本金融學(xué)》第一講在學(xué)院路校區(qū)精彩開講!學(xué)院路校區(qū)科地10...
11月8日,中國政法大學(xué)商學(xué)院院長劉紀(jì)鵬教授的《資本金融學(xué)》第一講在學(xué)院路校區(qū)精彩開講!學(xué)院路校區(qū)科地102教室人頭攢動,座無虛席,原本容納80人的教室里,過道門口都站滿了慕名來聽課的學(xué)生。劉紀(jì)鵬教授兩個半小時絲絲入扣精彩課程,讓現(xiàn)場聽課的師生感觸頗多。
企業(yè)史研究所主任巫云仙教授說,“院長的講課內(nèi)容很有歷史感。講到歐洲和美國金融發(fā)展中的重大歷史事件和問題時,與我關(guān)注的問題很貼近。在講課過程中講究歷史與現(xiàn)實的結(jié)合,理論與實際的融合,重視歷史維度的思維,這一點非常值得學(xué)習(xí),同時也使金融理論具有歷史的厚重感。”
國際商務(wù)系主任宏結(jié)教授說,“本次觀摩課信息量很大,對于授課多年的資深教師有很大震撼。這是一次理論與實踐高度結(jié)合的課堂,從古至今的如數(shù)家珍,在歷史回顧中,主講人自然闡明了中國作為大國,向金融國家邁進的必然。這是一個激情與理性的碰撞,同時到處充滿著家國情懷與崇高理想的課堂。這是一個充滿著幽默感,將理論與趣味有機結(jié)合,深入淺出的課堂。主講人把艱深的知識變成學(xué)生能聽懂的語言,把復(fù)雜的事情簡單化,這是需要很高的學(xué)術(shù)水平才能達到的境界?!?/span>
經(jīng)濟系主任張巍教授說,“劉紀(jì)鵬院長觀摩課的確是一場精神盛宴。一直以來,劉院長在資本金融領(lǐng)域卓有建樹,廣負盛名,當(dāng)天下午當(dāng)堂聆聽,確實非常震撼。首先,作為資本金融學(xué)的創(chuàng)建者,劉院長對中國資本金融發(fā)展具有高屋建瓴的把握,得出了中國的崛起必須伴隨資本市場的崛起,通過供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革在拉動實體經(jīng)濟的同時打造金融平臺,利用制度創(chuàng)新振興中國金融等前瞻性、切實性的政策建議。其次,他的講課風(fēng)格深入淺出,內(nèi)容組織精心,既有最新的資本金融前沿理論,又有大量國際國內(nèi)資本市場建設(shè)歷史回顧。這需要講授人對理論與實踐的透徹理解與有力把握,我也從中感受到主講人對于講課的重視與對學(xué)生的拳拳愛心?!?/span>
工商管理系王大地老師說,“院長的資本金融觀摩課講授了文藝復(fù)興時期至今的世界金融發(fā)展史和金融格局的演變。在精準(zhǔn)地闡釋資本金融理論的過程中穿插了許多幽默鮮活的故事,兼具知識性與趣味性,令人印象深刻。他在講解美國金融史的過程中,巧妙地引入了美國首任財政部長漢密爾頓決斗的例子,生動形象地展現(xiàn)了金融和政治的緊密聯(lián)系。院長在教學(xué)上善用典型案事例和注重跨學(xué)科因素,讓課堂氛圍十分活躍,這一點對我有很大啟發(fā)?!?/span>
經(jīng)濟系黃立君老師說,”作為社會主義市場經(jīng)濟體制改革的親歷者,重要法律、法規(guī)或政策制定過程的參與者,劉院長的課完美的實現(xiàn)了理論與實踐的結(jié)合。我們希望未來有機會聽院長“口述歷史”,加深我們對市場經(jīng)濟體制改革的認識和理解。進法大11年來,頭一回觀摩院長的課程,這應(yīng)該又是法大第一吧!曙光在前,商院加油!“
金融系陳芑名老師說,”院長在觀摩課上講授了隨著國家力量的改變,金融中心也隨之改變。世界強國從荷蘭到英國再到美國,隨之而來的也是金融中心的轉(zhuǎn)移從阿姆斯特丹到倫敦再到紐約。通過歷史的回顧,強調(diào)了金融與國家力量,國際政治之間密不可分的關(guān)系,也展示了未來中國金融要發(fā)展的方向和挑戰(zhàn),把客觀歷史實踐與理論相結(jié)合,通過案事例生動展示了金融格局發(fā)展的過程,啟發(fā)學(xué)生思考,活躍課堂氣氛,我個人很受啟發(fā)。“
工商管理系張毅來老師說,“劉院長結(jié)合自身經(jīng)歷,將歷史故事和最新熱點穿插在課程中,使講授內(nèi)容更加鮮活,拉近了知識與聽眾的距離,加深了大家對知識的理解。如果沒有深厚理論基礎(chǔ)和實務(wù)經(jīng)驗,靈活的頭腦,和卓越的口才,是很難做到的。課后同學(xué)們的熱烈掌聲其實已經(jīng)說明了一切!“
工商管理系顧凡老師說,“院長從歷史的角度講述了金融中心的形成、轉(zhuǎn)移和發(fā)展,講述中充滿了詳盡的史實。從荷蘭到英國到美國,從華爾街的形成到漢密爾頓在美國歷史上的角色和作用,金融中心的轉(zhuǎn)移背后有著歷史的必然和深刻的內(nèi)涵。本次的觀摩對于我個人也有很大的啟發(fā):教師不能簡單的照本宣科,應(yīng)該結(jié)合自己的人生閱歷給學(xué)生提供更廣闊的視野和最前沿的觀點。只有豐富閱歷,提升自己,才能讓自己成為更好的老師?!?/span>
國際商務(wù)系胡明老師說,”院長談到的公司法人的革命性意義:為什么現(xiàn)代企業(yè)制度誕生于英國(嚴(yán)格意義上說商事法人說源于英國)?為什么工業(yè)革命出現(xiàn)在英國?其中一個不能忽視的原因就是企業(yè)法人制度誕生于英國(伊麗莎白女王時代)。其重要意義真的不可低估,它不僅是現(xiàn)代企業(yè)制度的基石,也是解讀為什么傳統(tǒng)中國不能誕生現(xiàn)代企業(yè)制度的關(guān)鍵。……如果經(jīng)濟學(xué)接受法人概念,不僅可能解釋上述問題,而且可能會改變我們討論許多問題的方式,特別是在企業(yè)經(jīng)濟學(xué)或企業(yè)理論方面。這無疑會對推動法經(jīng)濟學(xué)和資本金融學(xué)、金融交易學(xué)的發(fā)展具有重要意義,院長的觀摩課也是傳遞思想的過程?!?/span>
國際商務(wù)系高秋明老師說,“這次最大的收獲是完整體會到了資本金融學(xué)這套體系提出的意義。劉院長從政策制定者的角度娓娓道來,比學(xué)者講金融更深刻更實際?!?/span>
經(jīng)濟系張馳發(fā)著高燒帶病堅持參加了此次觀摩課。她說,”課前因為發(fā)燒手腳冰涼,課后因為激動熱血沸騰!我完全沉浸在劉院長勾勒古往今來、跌宕起伏的歷史畫卷和大有作為、縱橫捭闔的現(xiàn)實憧憬之中。在此,先給劉院長本人及2017-2018學(xué)年《資本金融學(xué)》第一課,點贊一萬個!課程結(jié)束后,經(jīng)濟系在系主任張巍老師的組織下,認真就本次觀摩課進行了交流和學(xué)習(xí)討論。院長的課程有以下幾個特點:一是用精妙的方法把故事講好,發(fā)展出每個學(xué)科各自的體系和范式。劉院長使用歷史與現(xiàn)狀、世界與中國、虛幻與現(xiàn)實對照等手法,將與《資本金融學(xué)》有關(guān)的故事娓娓道來,為其首創(chuàng)的這門新學(xué)科布置了一個華麗的舞臺,以他的講述為中心,各色人物依次登臺炫技,令聽眾目不暇接。同時,學(xué)科體系的嚴(yán)謹性和科學(xué)性,又展現(xiàn)出《資本金融學(xué)》理性冷靜的高深一面。劉院長平面與立體敘事方式相結(jié)合的教學(xué)設(shè)計非常值得學(xué)習(xí)借鑒。二是好故事總有令人印象深刻、個性鮮明的角色和劇情沖突。院長的授課中,對金融概念的通俗界定、對“法人/自然人”與“債權(quán)/物權(quán)”的思考、對國家金委的構(gòu)建,無不振聾發(fā)聵!劉院長在學(xué)術(shù)研究上宏觀與微觀、動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合的視角,非常富有啟發(fā)性。強烈呼吁劉院長多多開放親授課程,準(zhǔn)予聆聽學(xué)習(xí)!“
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