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4月19日，中南大學MBA職業(yè)生涯系列課程第一期順利啟動。本系列課程旨在幫助學員了解自己的職業(yè)目標，提升職業(yè)發(fā)展動能，培養(yǎng)自我精進能力，促進個人成長和職業(yè)全方位發(fā)展。本期主題是“職業(yè)生涯與潛能開發(fā)”。

肖軼雯教授主講人簡介

國家二級心理咨詢師，湖南省心理咨詢師協(xié)會會員。從事醫(yī)務工作及醫(yī)藥教育實踐二十余年。2005年開始學習心理學，專注于個人成長及團隊輔導，帶領成長小組、正念小組、職業(yè)規(guī)劃工作坊等多種心理學成長性團體。

本次活動由中南大學MBA聯(lián)合會職業(yè)發(fā)展部發(fā)起，特邀湘雅二醫(yī)院肖軼雯教授傾力講授，湖南德米特儀器有限公司為本次提供場地支持和后勤保障。MBA學員和德米特公司員工參與系列課程的學習實踐。

研究機構的調(diào)查結果表明：有清晰職業(yè)目標的人，未來有更大可能性會成為社會各界的成功人士，或各行業(yè)不可或缺的專業(yè)人才。肖老師從需求出發(fā)，引導學員們學習如何做好職業(yè)生涯的規(guī)劃。學員們認真學習了職業(yè)生涯發(fā)展的三個階段，以及在各個階段中職業(yè)發(fā)展的9個任務。

職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵在于識別自身優(yōu)勢，發(fā)展核心競爭力。在個人練習環(huán)節(jié)中，肖老師利用心理學的經(jīng)典模型和測試工具使學員實現(xiàn)自我認知，識別自身優(yōu)勢和職業(yè)興趣；通過“三葉草”模型，了解“價值”，“能力”和“興趣”的關系，并結合學員實際情況，對自身所處階段進行精準定位，并找到可實現(xiàn)的發(fā)展目標。

此外，在認真聆聽老師分享的同時，MBA學員也根據(jù)自身在職場中所遇到的問題和總結的經(jīng)驗，與肖老師及其他學員進行了充分的交流和探討。豐富的實例和案例分析，幫助學員們更好理解所學習到的概念，并將其應用到自己的職業(yè)發(fā)展中。

最后，肖老師與全體學員合影留念。通過本次培訓，學員們深入了解了職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重要性，學習了職業(yè)發(fā)展實用的技能和策略。學員們感謝肖老師的分享，共同期待下一階段的培訓課程。相信本次MBA職業(yè)生涯培訓課程將對學員而職業(yè)發(fā)展帶來積極影響，也希望學員能將所學知識和技能應用到自己的職業(yè)生涯中，取得更加輝煌的成就。