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經(jīng)過為期40天的籌備，中南大學M1317公益項目"筑夢彩虹"之手工課堂于12月3日如期開課啦！

10月中旬，在中南大學商學院MBA聯(lián)合會公益部與彩虹中心的前期溝通中，同學們了解到，彩虹中心的孩子們平日會有手工課，做些手工藝品，這些產(chǎn)品會通過義賣活動或者微店進行售賣。來自外界的肯定和售賣勞動成果的回報，極大地鼓舞了這些特殊的孩子們。尤其是負責微店運營的王店長，如果說輪椅讓他的身體實現(xiàn)了行動自由，那么微店，則承載著他的夢想。但是，隨著時間推移，這些產(chǎn)品已經(jīng)不太適應市場需求，微店也漸漸淡出人們的視野，王店長對微店運營的信心也受到打擊。而彩虹中心的手工老師，平時除了上課，還要照顧孩子們的生活，無暇進行產(chǎn)品研究與更新。于是，公益部經(jīng)過商討，決定在彩虹中心開設新的手工課堂，由志愿者來充當產(chǎn)品經(jīng)理，根據(jù)對市場的需求分析，篩選出適合殘障人士制作的手工產(chǎn)品，并教會中心的老師和部分學生，幫助微店進行產(chǎn)品的更新?lián)Q代。

經(jīng)過詳細調(diào)查，公益部小伙伴們選出了五六種手工作品，再經(jīng)過反復投票和實操驗證，最終確定了滴膠和手工藝術相框兩種產(chǎn)品作為首次教學內(nèi)容。滴膠作品由校外志愿者、民間手工藝創(chuàng)作者Albert Lee先生指導講解。藝術相框由手工課堂負責人公益部副部長李可可同學現(xiàn)場講授?？煽衫蠋煵粌H給大家講解了制作方法，還用淺顯易懂的語言和精美的PPT給大家上了一堂色彩搭配課。

在上課之前，每一個志愿者的心里都有些忐忑。對課堂的效果，大家都沒有太多把握。畢竟許多人都是第一次接觸這個特殊群體，大家都以服務對象為中心盡力準備著。而實際的課堂氛圍和課后反饋說明，不問結(jié)果的全力準備和真心付出，是不會被辜負的。

課堂上，孩子們將滴膠原料按比例混合，拿著攪棒攪拌，動作緩慢而專注。老師提醒標本很脆，他們便小心翼翼擺好自己的圖案，還不忘四處參考他人的創(chuàng)意，一遍遍修改甚至重新設計，直到自己滿意，高舉著手："老師，你看我的好不好看？"每一幅作品都反應出 作者的性格特點。不僅他們自己十分開心滿足，更帶給老師和志愿者們眾多驚喜。大家都忍不住點贊拍照分享。王店長在制作之余，跟可可老師探討微店的運營，認真計算著成本、售價、利潤。原計劃11點結(jié)束的課程，老師、學生、志愿者交流到12點多還意猶未盡。

課后，有的學生微信給老師表達對作品的喜歡和對老師的感謝，王店長則用自己的作品配圖發(fā)圈：每天都要平安喜樂。Albert Lee在課后感慨道："今天這堂課，使我非常震撼。看到中心這些老師，義無反顧地長期照顧這些孩子，看到中南大學這群優(yōu)秀而熱心的年輕人，能夠來到這里，看到這群孩子…… 剛來的時候，小賀直看著我，我也不知道要干嘛，我今天也是第一次接觸這些人，說實話有點害怕。然后我沖他笑了一下，他就 很高興，叫我爺爺。再看看這些作品，非常好。所以我在想，有時候我們對這個群體是不是有什么誤解……"

的確，在這樣一堂特殊的手工課上，我們用知識和技能幫助他們提升自我、追逐夢想，同樣也從他們身上受益匪淺。他們用制作的過程和作品告訴我們，每個人都可以是美的創(chuàng)造者；他們的專注、樂觀、向上、感恩，讓我們深刻認識到生命的廣博與堅韌。我們給予這些孩子陪伴，教會他們制作手工；他們則回贈我們一場內(nèi)心的歡愉與豐盛。

作品欣賞

在這陽光燦爛的暖冬，感謝所有志愿者和特殊小伙伴帶給我們這么多精美的手工作品，同時致敬一直在一線為公益事業(yè)奉獻的社工老師們 。手工課堂是筑夢彩虹的一個開始和剪影，中南大學MBA公益部將攜手彩虹中心在公益之路上繼續(xù)前行。

如果你遇到一些看起來不一樣的小伙伴，請稍稍放下戒備，給他們一個笑容。如果你也滿懷熱情，歡迎加入我們。