中南大學商學院顏愛民教授做客問渠長廊,與學生共品古人文韜武略

?智能總結(jié)11月25日上午8點半,我院顏愛民教授作為邀請嘉賓做客中南大學問渠晨讀長廊第十五期名家誦讀活動?,F(xiàn)場參與學子百余名,七千余名師生觀看了線上視頻直播。 “兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察...
11月25日上午8點半,我院顏愛民教授作為邀請嘉賓做客中南大學問渠晨讀長廊第十五期名家誦讀活動?,F(xiàn)場參與學子百余名,七千余名師生觀看了線上視頻直播。
“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”顏教授與在場師生一起齊聲誦讀了《孫子兵法》與《六韜》選段,同學們在誦讀的過程中初步了解了古代兵家思想。

“《孫子兵法》短短六千字左右,為何能夠成為經(jīng)典?”顏教授圍繞這個問題對《孫子兵法》的兩個選段展開講解。以《始計篇》選段為例,該選段強調(diào)用兵之道在于提高綜合實力,在于上下同欲,同時注重對于天時地利的把握,也強調(diào)將帥與法令在軍隊中的作用。顏教授重點講解了“上下同欲”的內(nèi)涵,其核心是要使得企業(yè)、國家上下齊心,最終合力成就一番大事業(yè)。而《六韜》的智慧又體現(xiàn)在哪里呢?“莫過乎一”,“一”為和諧與統(tǒng)一,做到這一點,便可以行動自由、所向無敵。通過顏教授的講解,同學們更加深入地領會了兵家智慧。

在師生交流環(huán)節(jié),有同學問到“上下同欲”在大學生的學習生活中該如何運用時,顏教授回答道要大學生的學業(yè)學習與老師教學的節(jié)奏一致,同時要領會老師的教學目的。“如何將用兵之道運用到班委管理中去”,顏教授首先指出管理學的運用要分清楚組織性質(zhì),如軍事化的管理更偏向于共性的培養(yǎng),而班級的管理更強調(diào)人性化,應允許同學們?nèi)?strong>培養(yǎng)自己的個性。在同學們的掌聲中,本期名家誦讀活動圓滿結(jié)束。

本次活動由中南大學學生工作部(處)主辦,中南大學商學院承辦。問渠晨讀長廊是中南大學優(yōu)良學風涵養(yǎng)陣地,商學院也將積極配合開展有關“學在中南”學風建設和校園文化推進的項目活動,助力營造優(yōu)良學風,助力學子成長。


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