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師者典范

為全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，加強和改進新時代師德師風建設，深入教書育人楷模先進事跡，講述平凡教師溫暖人心的故事，學院將利用官網(wǎng)、微信公眾號【師者典范】專欄，展現(xiàn)教師風采，詮釋師德內涵。

本期嘉賓－－安慶賢教授，商學院管理科學與信息管理系主任，30歲獲聘博士生導師，32歲破格晉升教授，系湖南省普通高校青年骨干教師培養(yǎng)對象，湖南省系統(tǒng)工程與管理學會副秘書長，湖南省優(yōu)青獲得者，主要從事數(shù)據(jù)分析、績效評價等方向研究，主講《大數(shù)據(jù)分析》《商業(yè)數(shù)據(jù)分析》《高級運籌學》等核心課程，榮獲教育部高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）三等獎（排名第１）、中南大學“優(yōu)秀班導師”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等獎勵或榮譽。

·潛心學術，“頂天立地”做科研

在陳曉紅院士團隊帶領和學院培養(yǎng)下，安慶賢老師始終立足國際研究前沿，服務國家戰(zhàn)略需求，先后主持國家自然科學基金項目2項、省部級項目2項；以第一或通訊作者在國內外A/B+類期刊發(fā)表論文30余篇，被40多個國家學術同行引用1900余次；擔任多個SCI、SSCI期刊的副編輯或編委。“惟愿以己所能投身于高質量科研創(chuàng)新”，安老師如此踐行，更是如此影響他所指導的每一位碩博士研究生。

·傳道授業(yè)，“教學相長”做導師

印象里，安慶賢老師每天都會背著書包出現(xiàn)在管理樓。盡管步履匆匆，但只要學生有需，他就會笑意盈盈地停下腳步，悉心為其答疑解惑。

從教六年，安老師堅持指導學生平均每周一次組會，準確把握和推進學生學習進度，同時大力資助學生參加國際學術會議以及國內外知名高校的暑期課程或科研交流，盡量為學生提供或創(chuàng)造有利條件。目前，已有2名博士生獲國家和學校資助正（擬）在法國里昂商學院、新加坡國立大學聯(lián)合培養(yǎng)學習，４人榮獲研究生國家獎學金，１人榮獲校長創(chuàng)新獎，1人獲評湖南省優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，１人獲批湖南省研究生教育創(chuàng)新工程項目，多人在復旦大學、南京大學、浙江大學、香港大學、英國倫敦大學學院、德國曼海姆大學等名校深造，或華為、交通銀行、金蝶軟件、拼多多等名企就職。

·創(chuàng)新平臺，“多位一體”做貢獻

在深耕科研與教學的同時，秉承立德樹人的根本理念，安慶賢老師聯(lián)合管信系老師共同搭建“師生面對面交流會”，針對學生學習或生活困惑提供一對一幫助與指導；創(chuàng)辦“管理科學與信息管理前沿創(chuàng)新論壇”，邀請校內外優(yōu)秀專家學者進行學術報告；協(xié)助黨支部舉辦“黨課大家講”活動，邀請老黨員等先進黨員講述黨課。這些平臺聚集全系師資力量，充分激活師資效能，多方位高質量地推動系里建設和師生發(fā)展。

事實上，有限的接觸遠不足以了解安老師的典范事跡，因為他每次都只是笑笑，認為自己和其他老師相比還差得很遠。他常說：“作為高校老師，最重要的使命就是為黨育人、為國育才，讓學生懷感恩之心、立報國之志、成棟梁之才”。我們慶幸身邊不乏如安慶賢老師這樣的優(yōu)秀師長，潛心科研、傳道授業(yè)、創(chuàng)新奉獻，盡其所能釋放光輝，感染或提醒同行者與隨行者去努力而不浮躁，踏實而不頹喪，乘風破浪，砥礪前行。

?今日

撰稿?曾艷

責編?曾艷

審核?鄧抗

審核發(fā)布 ? 任勝鋼 龔艷萍