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為慶祝黨的百年華誕，進一步推動書香校園建設，形成崇尚知識、快樂閱讀的良好氛圍，重慶理工大學舉辦第五屆士繼讀書月之“百名教授（博士）閱讀百字談”征集展示活動，旨在以充滿正能量的閱讀寄語帶給廣大師生更多的啟迪和參考。

牟柳（副教授體育教學部）

人的一生，到底如何度過才是正確？這一生你到底想做什么，過一個怎樣的人生？每個人20多歲的時候，都應該問問自己這個問題，帶著問題去讀讀毛姆這部極負盛名、被譽為文藝青年圣經的《月亮與六便士》，作者講述了：一位40多歲的證券經紀人，事業(yè)有成，家庭美滿，突然有一天留下一張字條，就徹底消失了，而他離開的原因如此匪夷所思：要去追求繪畫的理想。做自己想做的事，淡薄寧靜、與世無爭。跟著作者筆下的主人公去經歷懷疑和思考、感受經歷和經歷過后的返璞歸真，在他人的故事里看到自己的過去、現(xiàn)在、未來。博爾赫斯曾說：讀書就是喚醒沉睡的精靈。讀毛姆的《月亮與六便士》就是喚醒人們對生活意義的理解，一千個讀者就有一千個哈姆雷特。月亮，還是六便士，你會如何選擇呢？

黃馨月（博士 材料科學與工程學院）

每一次的相遇，每一次的迷航，每一次的停留，每一次的別離，都是人生中的必經時刻，我們常常認為自己早已成長，足夠懂得，卻依然難以逃離，閱讀的習慣可以終身陪伴左右，讓我們可以堅定執(zhí)著，滿腔熱忱。

葉慧婷（博士 外國語學院）

阿來在小說《格薩爾王》中以說唱人晉美的視角重述藏族英雄史詩《格薩爾王傳》，格薩爾王與晉美共同經歷了典型的英雄旅程，即召喚—歷險—回歸。阿來的故事以人性的視角探索格薩爾王的內心，使神性具備人性因素以及悲憫眾生的情懷，亦在對傳統(tǒng)神話的敘述中融入了對現(xiàn)代人精神困境的觀察。閱讀當代文學中重述神話的作品，溝通古今，激發(fā)我們關注人的內心世界。

張會（副教授外國語學院）

“我以為人在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們不應該虛度一生，應該能夠說，‘我已經做了我能做的事’，我們只能要求自己如此，且只有這樣我們才能有一點快樂?！彼龏^斗了35年，成就了輝煌的人生：原子能時代的開創(chuàng)者之一、世界首位獲得兩次諾貝爾獎的科學家、發(fā)現(xiàn)放射性元素——鐳。居里夫人幼年喪母、中年失夫、晚年疾病纏身，半生清貧，卻對任何困難都決不屈服！她自強不息的一生，激勵著一代又一代的青年成長！

辛玉（博士機械工程學院）

中國智能制造已經在快速發(fā)展中，面臨著制造體系、管理模式變革等諸多挑戰(zhàn)?！吨悄苤圃?全球工業(yè)大趨勢管理變革與精益流程再造》以通用、豐田等企業(yè)為例，介紹了美國工業(yè)智能化進程中面臨的挑戰(zhàn)和產生的教訓經驗，總結了如何構建高效的制造體系以及多個提升制造業(yè)績效的管理方法。本書對于實現(xiàn)智能制造的國內企業(yè)來說，有著非常大的借鑒價值，可以讓我們穩(wěn)健前行、少走彎路。

徐慧娟（副教授機械工程學院）

從識字開始我就開啟了閱讀生涯。讀書的時候喜歡讀各類文學作品，中國的外國的，從中吸取著各種人生經驗，有時被某種美景吸引，有時被某種經歷震撼。在這些作品中，我認識到了世界的豐富多彩，人性的善惡美丑。隨著年齡的增長和相關專業(yè)知識的學習，閱讀的內容也越來越豐富。尤其是從教以來，傳道、授業(yè)、解惑的責任感時時都在鞭策著我，通過閱讀專業(yè)方面的書籍，使我能更自信地站在講臺上，更從容地與學生溝通交流；通過閱讀其他方面的書籍，在豐富我的人生閱歷的同時和學生多了許多共同話題，這樣既拉近了和學生的距離，又使得教學的實施由課堂延伸到了課后?；畹嚼蠈W到老，閱讀使我更自信更從容。我喜歡閱讀。

百名教授（博士）閱讀百字談

寄語推送到此結束

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編輯排版：徐富霜

審核：羅鑒益

黨委宣傳部、黨委網絡工作部出品