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重慶大學(xué)徐細(xì)雄老師專訪:靜水流深,唯有堅(jiān)持

重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院
2019-09-21 16:33 瀏覽量: 6086
?智能總結(jié)

理論是實(shí)踐的根基,思想是行為的先導(dǎo)。實(shí)踐固然重要,但理論和文化是基礎(chǔ),是一棟房子的奠基石,古人云“才之一字,所以維持世界;情之一字,所以粉飾乾坤?!崩蠋熥鳛閭鞯朗軜I(yè)解惑者,給我們傳授知識(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐。對(duì)于任何一個(gè)深受學(xué)生熱愛和尊敬,并在學(xué)生的人生路上留下深刻印記的老師,必定有其獨(dú)特的人格魅力。下面讓我們一起走近重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院管理系的徐細(xì)雄老師。

MBA中國(guó)網(wǎng)訊】理論是實(shí)踐的根基,思想是行為的先導(dǎo)。實(shí)踐固然重要,但理論和文化是基礎(chǔ),是一棟房子的奠基石,古人云“才之一字,所以維持世界;情之一字,所以粉飾乾坤?!崩蠋熥鳛閭鞯朗軜I(yè)解惑者,給我們傳授知識(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐。對(duì)于任何一個(gè)深受學(xué)生熱愛和尊敬,并在學(xué)生的人生路上留下深刻印記的老師,必定有其獨(dú)特的人格魅力。下面讓我們一起走近重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院管理系的徐細(xì)雄老師。

徐細(xì)雄老師

徐細(xì)雄,重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。重慶市中青年骨干教師,重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人(后備);中國(guó)管理研究國(guó)際學(xué)會(huì)(IACMR)會(huì)員,中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)員。2007年博士畢業(yè)于西安交通大學(xué),獲管理學(xué)博士學(xué)位;2009.9~2010.1在北京大學(xué)光華管理學(xué)院進(jìn)行合作研究;2011.4~2012.3在紐約大學(xué)Stern商學(xué)院從事訪問學(xué)者。

主要研究方向?yàn)楣矩?cái)務(wù)與公司治理、商業(yè)倫理與企業(yè)社會(huì)責(zé)任、新興市場(chǎng)制度轉(zhuǎn)型與企業(yè)戰(zhàn)略變革等。近年來(lái)主持國(guó)家自然科學(xué)基金(3項(xiàng))、教育部人文社科基金(2項(xiàng))、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)后期資助項(xiàng)目、教育部高等學(xué)校博士點(diǎn)基金、重慶市社科規(guī)劃基金(2項(xiàng))、重慶市科委技術(shù)預(yù)見與制度創(chuàng)新項(xiàng)目等省部級(jí)以上科研課題10余項(xiàng),并以骨干身份參與國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目各1項(xiàng)。以第一/通訊作者身份在《China Economic Review》、《International Review of Economics & Finance》、《Asia-Pacific Journal of Accounting & Economics》、《Financial Research Letters》、《Asian-Pacific Economic Literature》、《China Journal of Accounting Research》、《China Journal of Accounting Studies》、《管理世界》、《管理科學(xué)學(xué)報(bào)》、《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《南開管理評(píng)論》等國(guó)內(nèi)外重要期刊發(fā)表論文50余篇;獨(dú)立出版學(xué)術(shù)專著2部。研究成果榮獲陜西省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、重慶市人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二/三等獎(jiǎng)和中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)研究成果三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。擔(dān)任國(guó)家自然科學(xué)基金/國(guó)家社科基金/博士后科學(xué)基金/出國(guó)留學(xué)基金等項(xiàng)目評(píng)審專家。

Q&A

Q1:老師作為研究管理學(xué)多年的學(xué)者,對(duì)于學(xué)術(shù)方面,有什么心得可以分享和建議嗎?

首先,要下功夫,這條路沒有捷徑可走。舉個(gè)例子,我在紐約大學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)上過一個(gè)老師的課,這位老師在國(guó)際期刊上發(fā)表過幾十篇文章,學(xué)術(shù)造詣非常高,他在課堂上隨便講到一個(gè)理論,馬上可以說出這個(gè)理論來(lái)自哪篇文章、文章作者是誰(shuí)、發(fā)表在哪篇期刊、具體日期和頁(yè)數(shù)??梢娺@篇文章他讀過多少遍,下了多少工夫,才會(huì)有他今天的成就。沒有成功是一朝一夕的,都是夜以繼日、年復(fù)一年的堅(jiān)持得來(lái)的!

其次,要耐得住寂寞,追求高質(zhì)量。做學(xué)術(shù)其實(shí)是一件需要吃苦的事情,尤其當(dāng)前學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,更要耐得住寂寞,吃得了苦頭。我對(duì)我的博士的畢業(yè)要求通常都會(huì)更高一些,因?yàn)橹挥羞@樣,他們才會(huì)真正明白博士的意義,才會(huì)在畢業(yè)后有更強(qiáng)的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,將自己的所學(xué)投入到今后的研究生涯中。

最后,搞研究需要悟性,一方面需要導(dǎo)師良好的引導(dǎo)。另一方面,學(xué)生自己也要學(xué)會(huì)選擇,這個(gè)選擇是指讀好的期刊,不讀爛期刊。站在巨人的肩膀上,去汲取精華。好的期刊足夠多,也足夠好,足以幫助我們提高自己的研究思路和研究能力。選擇好的期刊是一個(gè)非常聰明的做法,好的期刊可以幫我們更快的“入道”,多讀多思考好的期刊,悟性自然會(huì)出來(lái)。

Q2:我們馬上就要面臨畢業(yè)找工作了,就要迎來(lái)“職涯”。很多同學(xué)其實(shí)都沒有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃,您認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣看待我們的“職涯”呢?

其實(shí)你們現(xiàn)在處于一個(gè)人生很關(guān)鍵的階段,馬上就要畢業(yè)面臨“職涯”,會(huì)遇到人生第一份工作。

我個(gè)人認(rèn)為很重要的有兩點(diǎn),第一:找到自己的興趣,第二:找到自己的擅長(zhǎng)點(diǎn)。我們很多學(xué)生喜歡隨大流,這是一種文化。適當(dāng)參照別人是好事情,但過度參照別人就會(huì)適得其反,因?yàn)槊總€(gè)人都是不一樣的個(gè)體。所以我們同學(xué)要有自己的定力和判斷,不要被別人牽著走,找到自己的熱愛,也找到自己擅長(zhǎng)的方向。有些人適合學(xué)術(shù)研究,有些人適合職場(chǎng)拼搏。發(fā)現(xiàn)自己的興趣,確定明確的目標(biāo),以目標(biāo)為導(dǎo)向,一切的努力都是為了目標(biāo)而鋪路。且興趣和擅長(zhǎng)兩者之間可以相互轉(zhuǎn)化,并不矛盾,好好把握自己的優(yōu)勢(shì),找到自己的興趣,努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

Q3:您作為工商管理系的老師,同時(shí)在會(huì)計(jì)方面也進(jìn)行了很多學(xué)術(shù)研究,您是怎樣看待管理與會(huì)計(jì)之間的關(guān)系?

因?yàn)槲以谧龉芾韺W(xué)研究的同時(shí)也做會(huì)計(jì)的研究,首先我認(rèn)為這兩個(gè)學(xué)科的邊界越來(lái)越模糊,其次兩者關(guān)注的重點(diǎn)不同,管理關(guān)注于決策,會(huì)計(jì)關(guān)注于決策的支持。會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)信息生產(chǎn)的過程,而任何管理都是基于一種信息,所以會(huì)計(jì)是做出管理決策的依據(jù),除了財(cái)務(wù)信息以外,管理還需要關(guān)注更多的東西。對(duì)于我個(gè)人而言,還是更傾向于去研究洞察一個(gè)企業(yè)背后決策的邏輯,而會(huì)計(jì)可以給我提供一個(gè)觀測(cè)企業(yè)決策邏輯的視角。其實(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象,會(huì)計(jì)系的老師很多都在做管理的課題,這也代表現(xiàn)在學(xué)科的邊界是越來(lái)越模糊的,所以我們開始強(qiáng)調(diào)學(xué)科交叉。有一個(gè)問題是,為什么在會(huì)計(jì)領(lǐng)域做出成果會(huì)比較快呢?第一,會(huì)計(jì)有足夠多的數(shù)據(jù);第二,在國(guó)內(nèi)學(xué)科中,會(huì)計(jì)是與國(guó)際接軌比較早的,是通過方法在驅(qū)動(dòng)問題。

Q4:我們會(huì)計(jì)系的學(xué)生相對(duì)于其他經(jīng)管類的學(xué)生有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)呢?

我們經(jīng)常說的一句話是發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì),對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)來(lái)說,最大的比較優(yōu)勢(shì)就是有數(shù)據(jù)思維,不管是分析什么問題,都可以依據(jù)一些指標(biāo),這樣以數(shù)據(jù)為導(dǎo)向的思維能力是你們和其他專業(yè)相比最有競(jìng)爭(zhēng)力的東西。其次就是會(huì)計(jì)系的同學(xué)數(shù)據(jù)挖掘的能力會(huì)比較強(qiáng),一張報(bào)表你們就可以分析出很多東西,這是一種很強(qiáng)大的能力。

會(huì)計(jì)系的學(xué)生與其他專業(yè)的學(xué)生相比比較劣勢(shì)的地方,就是缺少總體和系統(tǒng)的思維能力,因?yàn)榉治龅臅?huì)計(jì)數(shù)據(jù)都是精確的,長(zhǎng)此以往就會(huì)缺少一些思維的“彈性”,這就要求同學(xué)們?cè)诎褧?huì)計(jì)知識(shí)學(xué)好的同時(shí),要試著打破框架,以更加系統(tǒng)的思維去分析問題。

以前大家都認(rèn)為會(huì)計(jì)就是要為管理者提供決策,這個(gè)定位對(duì)于現(xiàn)在的同學(xué)們來(lái)說太低了,同學(xué)們發(fā)展的方向應(yīng)該是決策,因?yàn)樵诜€(wěn)定的環(huán)境下,會(huì)計(jì)信息的價(jià)值會(huì)比較高,但是在當(dāng)今這樣不確定的環(huán)境下,會(huì)計(jì)信息的價(jià)值是在降低的,所以我們要更強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)適應(yīng)的能力,因?yàn)榄h(huán)境無(wú)時(shí)無(wú)刻地在變化。特別是隨著人工智能的發(fā)展,希望學(xué)會(huì)計(jì)的同學(xué)不要把自己局限在信息的生產(chǎn)和加工,而更應(yīng)該重視信息的解讀和應(yīng)用。

結(jié)語(yǔ)

本次訪談中,徐老師以生動(dòng)風(fēng)趣的話語(yǔ),嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的治學(xué)態(tài)度,孜孜不倦的研究精神,深深感染了我們,使我們受益匪淺。徐老師鼓勵(lì)廣大MPAcc的同學(xué)們抓住年輕的時(shí)光,學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)悟人生。用才智和學(xué)識(shí)取得今日的收獲,以明智和果敢迎接明天的挑戰(zhàn)!希望我們同學(xué)都能不斷地通過實(shí)踐來(lái)提高自己的綜合素質(zhì),不負(fù)徐老師的寄語(yǔ),努力成為更加優(yōu)秀的人!

圖/文:王晗 華一鶴

排版:周巾琳 程佩冉

審核:徐細(xì)雄 黃新建 譚綱瓊

重慶大學(xué)MPAcc項(xiàng)目以培養(yǎng)具有全球視野,創(chuàng)新精神和執(zhí)業(yè)能力的高級(jí)管理型會(huì)計(jì)人才為使命,以打造中國(guó)西部領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的MPAcc教育項(xiàng)目為愿景。

內(nèi)容編輯:

(本文轉(zhuǎn)載自重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)

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