蛋播视频一区,无码鲁丝一区二区,精品 久久 五月天,国产老熟女,五月草草在线观看,中文日韩欧美,情色一区二区三区,欧美日韩亚洲激情在线,亚洲制服在线香蕉

【MBAChina網(wǎng)訊】朱 丹，管理學(xué)博士（會(huì)計(jì)學(xué)），重慶大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)副教授，中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師，2018年重慶市財(cái)政局首批會(huì)計(jì)咨詢專家，2019年入選國家財(cái)政部首批國際化會(huì)計(jì)高端人才。

01 遞薪傳火，如春暉遍灑桃李，際遇偶然，結(jié)緣重大會(huì)計(jì)

朱丹老師當(dāng)初是通過保送進(jìn)入重慶大學(xué)的，“想離家獨(dú)立生活試試，但又沒膽量走太遠(yuǎn)”，讓生為成都人的她選擇了重慶大學(xué)。當(dāng)時(shí)，恰逢重大會(huì)計(jì)系首次招生，“國際會(huì)計(jì)”這個(gè)專業(yè)名稱給了她很多憧憬，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代，凡是跟“國際”掛上鉤的專業(yè)都十分吸引學(xué)生。就這樣，朱丹老師與重大會(huì)計(jì)系結(jié)緣。讓她事后感覺幸運(yùn)的是，在老師們的指導(dǎo)和熏陶下，從此她竟然發(fā)自內(nèi)心地愛上了會(huì)計(jì)專業(yè)。

“會(huì)計(jì)是非常講究邏輯的”，她說，“引用我非常喜歡的一位老師的看法：會(huì)計(jì)不但反映商業(yè)實(shí)務(wù)，而且還能引導(dǎo)商業(yè)實(shí)務(wù)的發(fā)展；從某種意義上說，會(huì)計(jì)處理方法代表了認(rèn)識(shí)水平，或者心智模式?！?/p>

亦師亦友，固守園丁之責(zé)

憑借優(yōu)異的成績(jī)，朱丹老師畢業(yè)后繼續(xù)留在重大經(jīng)管學(xué)院執(zhí)教。她說，留在母校工作讓她永遠(yuǎn)擁有這樣一個(gè)身份——她是這里的學(xué)生。

剛留校的那幾年，會(huì)計(jì)系的規(guī)模還比較小，劉星、劉斌等幾位德高望重的老師經(jīng)常帶著朱丹老師這樣的年輕人外出做課題或開展教研活動(dòng)，那種感覺就像我們現(xiàn)在和師兄師姐結(jié)伴出去玩一樣，既學(xué)習(xí)也娛樂，相處非常融洽歡樂。

可能正是由于受這種師生關(guān)系的影響，朱丹老師在和自己學(xué)生相處的過程中也從來沒有架子，跳脫于嚴(yán)肅的師生身份定位之外，已修煉出一種與學(xué)生亦師亦友的相處模式，自然隨和，完全不會(huì)刻意地去拉開距離。

而且在朱丹老師眼里，老師和學(xué)生的角色完全存在互換的可能。學(xué)生在某方面也可能成為她的老師，所以師生關(guān)系不是以那么刻板、僵硬或者絕對(duì)畢恭畢敬的形式存在，而是靈活和富有彈性的。談及作為老師和學(xué)生相處的理想境界，朱丹老師的一席話讓我們深深感動(dòng)：

“我體悟到做老師最高的境界、也是我努力達(dá)到的最好境界，就是‘當(dāng)學(xué)生需要的時(shí)候，我在’。我們都是獨(dú)立的個(gè)體，我無法代替學(xué)生去完成生活中的各種選擇，也不可能，比如指導(dǎo)論文的時(shí)候，細(xì)化到每個(gè)小問題該怎么寫；但當(dāng)你不知道怎么選題更好，當(dāng)你的某項(xiàng)工作需要一點(diǎn)建議，你知道有人會(huì)一直在，這就是老師。”

“在社會(huì)上，當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)愛、幫助和依靠的時(shí)候，其他人是沒有義務(wù)提供的。通常父母在生活上可以幫你，但在專業(yè)領(lǐng)域，老師的指點(diǎn)、幫助和支持就非常重要了。我的老師是這樣對(duì)我的，所以我也是這樣對(duì)學(xué)生的?！?/p>

02 諄諄教誨，似春雨潤物無聲，點(diǎn)滴積累，創(chuàng)新不落窠臼

對(duì)于大家都很關(guān)心的畢業(yè)論文寫作，朱丹老師也給出了個(gè)人意見。

她將重慶大學(xué)MPAcc要求的案例型畢業(yè)論文區(qū)分為兩個(gè)大類，其中第一類是實(shí)際參與的案例，比如我們的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。這類案例的優(yōu)點(diǎn)是可以獲取第一手的數(shù)據(jù)，但缺點(diǎn)是就整個(gè)項(xiàng)目而言，實(shí)習(xí)參與的往往只是其中一部分，而且通常還是底層的部分。因此，自己對(duì)整個(gè)項(xiàng)目全局的認(rèn)識(shí)和貢獻(xiàn)可能都不太深。不過，如果能將整個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)、內(nèi)容、如何實(shí)現(xiàn)的步驟和涉及哪些評(píng)判指標(biāo)等問題講清楚，也是可以的。

另一種類型的選題是公開市場(chǎng)的案例，那么這些案例最好能有一定的亮點(diǎn)或者某些吸引人的地方，這就需要大家在平時(shí)多關(guān)注財(cái)經(jīng)新聞媒體的報(bào)道，或者說，在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候就注意理論多聯(lián)系實(shí)際。比如，最近報(bào)道的康美藥業(yè)貨幣資金突然消失，這個(gè)事件就很吸引眼球。對(duì)于這種類型的案例，有了亮點(diǎn)之后還需要確保能不能深入展開研究，因?yàn)槌斯_資料之外，你可能難以獲得相關(guān)的內(nèi)部資料，因此分析往往不容易深入。

朱丹老師給同學(xué)們的建議是：

1、不要選擇太陳舊的案例。如果把5、6年前的案例拿到現(xiàn)在來看，很多環(huán)境已經(jīng)發(fā)生變化，分析可能會(huì)失去意義。

2、如果選擇的案例不算太新，那么就要保證它的代表意義，即它的情況是否能夠代表一般公司的狀況。

順勢(shì)而為，把握時(shí)代脈搏

朱丹老師建議，作為未來的財(cái)務(wù)人員，職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于抓住時(shí)代變化的特點(diǎn)。目前，整個(gè)社會(huì)都在面對(duì)人工智能技術(shù)為我們所帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。她說，你去看中興通訊這樣的公司，他們發(fā)布的財(cái)務(wù)人員招聘要求，已經(jīng)加入了很多會(huì)AI、編程等條件了。

技術(shù)的發(fā)展讓我們不能單純的只會(huì)記賬，更需要明白是在什么條件和基礎(chǔ)上記賬，報(bào)告出來的東西作用有多大。會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)是為評(píng)價(jià)和決策服務(wù)的，因此我們需要經(jīng)常去思考，評(píng)價(jià)和服務(wù)需要怎樣的信息。會(huì)計(jì)技術(shù)是我們的專業(yè)基礎(chǔ)，職稱考試或者CPA考試是對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)，但在這個(gè)共同的專業(yè)基礎(chǔ)之上，大家競(jìng)爭(zhēng)的其實(shí)是創(chuàng)新與戰(zhàn)略規(guī)劃能力、母語和外語的交流與溝通能力、數(shù)據(jù)處理與呈現(xiàn)能力等等。

“如果只想憑借一個(gè)會(huì)記賬的本領(lǐng)就一條路走到底，那你做的是bookkeeping的工作，不是accounting?！?/p>

03、 明月入懷，像江海境界曠遠(yuǎn)，注會(huì)之外，權(quán)衡諸事之多

對(duì)于大多數(shù)MPAcc同學(xué)而言，很難將有限的時(shí)間在考注會(huì)、課程學(xué)習(xí)以及實(shí)習(xí)之間去進(jìn)行合理分配，對(duì)此，朱丹老師表達(dá)了她自己的看法。

首先，她肯定了考注會(huì)的作用。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試是對(duì)財(cái)會(huì)人員專業(yè)基礎(chǔ)水平的一個(gè)客觀和公正的評(píng)價(jià)，她認(rèn)為這是高水平財(cái)會(huì)工作人員的一個(gè)基本起點(diǎn)。注會(huì)考試從專業(yè)知識(shí)考點(diǎn)的領(lǐng)先性和與企業(yè)實(shí)踐案例結(jié)合的緊密性等方面真正詮釋了會(huì)計(jì)所謂的“professional”（職業(yè)化）特點(diǎn)。在課堂上，我們學(xué)編會(huì)計(jì)分錄、計(jì)算財(cái)務(wù)比率，但這些技術(shù)在實(shí)踐中到底能如何綜合服務(wù)于企業(yè)，我們則很難體會(huì)。注會(huì)考試從來都緊扣實(shí)踐，很多案例都來源于現(xiàn)實(shí)，比如將股權(quán)投資、所得稅會(huì)計(jì)、日后事項(xiàng)和合并報(bào)表等知識(shí)點(diǎn)糅合到一起的綜合題，這樣復(fù)雜而且實(shí)踐性強(qiáng)的情況在單純的課程中是不容易碰到的。“我自己就是在考注會(huì)的過程中慢慢明白會(huì)計(jì)這個(gè)學(xué)科的體系、發(fā)展與關(guān)聯(lián)的”。

至于實(shí)習(xí)，朱丹老師認(rèn)為它的最大作用之一在于讓我們看清楚將來想從事的工作方向。她很鼓勵(lì)學(xué)生去不同的企業(yè)或單位實(shí)習(xí)?！懊衿?、國企、機(jī)關(guān)、事務(wù)所、證券公司等等，有條件都可以去試試”，她說，“只有體驗(yàn)過了你才知道自己真正喜歡什么，更愿意在哪一種環(huán)境下工作?！?/p>

再說學(xué)校里的課程和論文要求。

朱丹老師認(rèn)為，研究生學(xué)習(xí)階段與此前的本科、中小學(xué)教育是不一樣的，“你不能再為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)了”。對(duì)于課程和論文要求，你需要根據(jù)實(shí)際情況，在自己心中設(shè)置一個(gè)最底線。比如，你是否可以為了其他你認(rèn)為更重要的事，就連出席課堂這樣最基本的要求都不打算去做到？

這好比人在每一個(gè)階段，從學(xué)生到走向社會(huì)、為人父母，都會(huì)有許多事是需要我們?cè)谕粫r(shí)間點(diǎn)上去權(quán)衡兼顧的。從實(shí)質(zhì)重于形式的角度來說，按時(shí)出勤和完成作業(yè)意味著形式上的過關(guān)，形式過關(guān)了，才能拿到文憑這塊敲門磚；而課堂上是否能有真正的收獲則需要靠緣分。研究生階段已經(jīng)不再是基礎(chǔ)教育了，學(xué)術(shù)或者發(fā)展方向存在差異。如果你剛好遇到一位老師所教的東西特別對(duì)胃口，這就是緣分。我們不能總是天然地認(rèn)為老師是學(xué)校篩選出來的，所以課堂上的東西就必須全盤接受。因?yàn)橐獎(jiǎng)?chuàng)新就必須先有自己的idea，而要有自己的idea就必須先要有鑒別他人觀點(diǎn)的能力，和挑戰(zhàn)他人觀點(diǎn)的勇氣。她舉了行為金融學(xué)的奠基者、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主理查德·塞勒教授的例子。她說，當(dāng)初塞勒在課堂上與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授的觀點(diǎn)常常相左，所以，后來他的老師其實(shí)都是靠自己去發(fā)掘的，比如他主動(dòng)去聯(lián)系心理學(xué)家卡尼曼和特沃斯基。所以，如果在課堂上遇到這樣的緣分，一定要好好珍惜，但并不僅僅只有出現(xiàn)在課堂講臺(tái)上的人才能做你的老師。

學(xué)科之間，開辟格局之大

在這次采訪中，我們還談及了會(huì)計(jì)人應(yīng)當(dāng)如何樹立自身大局觀的問題。對(duì)于我們的提問“應(yīng)當(dāng)如何正確理解會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的關(guān)系”，朱丹老師回答說，會(huì)計(jì)是為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的。

從細(xì)的方面來看，首先是會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)和金融三者的關(guān)系。老師認(rèn)為會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)的關(guān)系是，會(huì)計(jì)是生產(chǎn)信息的，而財(cái)務(wù)是利用信息的。如果把企業(yè)比作人，舉例來說，我們關(guān)注個(gè)人的健康，所以會(huì)去醫(yī)院做體檢。體檢報(bào)告中會(huì)有各種指標(biāo)，這些指標(biāo)的生成、定義和呈報(bào)，是由會(huì)計(jì)決定的。但是指標(biāo)報(bào)告出來之后的工作，就是醫(yī)生的了。在充分懂得指標(biāo)的含義和局限性、理解指標(biāo)生成過程的方式下，醫(yī)生會(huì)給出相應(yīng)的保健或者治病方案，在這里，醫(yī)生就扮演著財(cái)務(wù)決策者的角色。

而財(cái)務(wù)和金融其實(shí)對(duì)應(yīng)的是同一個(gè)英文單詞“Finance”，所以他們只是關(guān)注層面的不同。金融通常是更宏觀的，比如關(guān)注利率政策、貨幣供給等等；或者是關(guān)注中觀的市場(chǎng)層面，比如投融資、資本市場(chǎng)等等。相對(duì)而言，財(cái)務(wù)更關(guān)注的是公司或者實(shí)體這種微觀層面，就是大家所說的“公司金融”。

回到會(huì)計(jì)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，其實(shí)金融學(xué)本來就是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的二級(jí)學(xué)科，所以，會(huì)計(jì)是為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的。當(dāng)前，我國還基本處于接受國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、與國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則趨同的階段，但是，隨著國家經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大和人才的培養(yǎng)，我們?cè)趪H會(huì)計(jì)領(lǐng)域的話語權(quán)和影響力必將得到增強(qiáng)。只有通過這樣的努力，才能讓會(huì)計(jì)更好地服務(wù)于國家的全球戰(zhàn)略需求，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)爭(zhēng)取有利的外部環(huán)境。

平臺(tái)之上，修煉境界之深

MPAcc學(xué)生需要學(xué)會(huì)權(quán)衡取舍、開闊眼界、造就格局，那么MPAcc項(xiàng)目本身應(yīng)有的境界到底是怎樣的呢？

朱丹老師說，她認(rèn)為MPAcc項(xiàng)目是一個(gè)專業(yè)的平臺(tái)，將一群能說共同的會(huì)計(jì)語言、比較志同道合的人聚集到一起，提供一系列課程、老師和一系列的發(fā)展機(jī)會(huì)，還提供一群像學(xué)伴一樣的朋友，因“重大經(jīng)管”而共同結(jié)緣的師兄師姐、師弟師妹。畢業(yè)以后，這種獨(dú)特的校友關(guān)系紐帶將大家依舊維系在一個(gè)圈子里，這其實(shí)是很重要的。

對(duì)于個(gè)人而言，我們可以充分利用這個(gè)平臺(tái)，無論是在課堂上偶遇欽慕的老師和碰撞思想的火花，在實(shí)習(xí)單位里交流業(yè)務(wù)技能，還是在考CPA的過程中共同勉勵(lì)堅(jiān)持，這個(gè)平臺(tái)都是我們一點(diǎn)點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)的起點(diǎn)。同時(shí)，在這個(gè)過程中，我們也一定能慢慢發(fā)掘出自己真正想要的東西，因?yàn)樗Y源的多元化為我們開辟了無限的可能。每個(gè)人都應(yīng)該做自己的主人，也就是說，得知道自己想要什么；接下來，通過MPAcc這個(gè)平臺(tái)，你努力去發(fā)掘這里有什么，或者你可以要什么，然后再去達(dá)成自己的理想或者目標(biāo)。這應(yīng)該就是這個(gè)項(xiàng)目真正的價(jià)值所在吧。

老師寄語：

青春美好且短暫，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很重要

我們每天都在學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)軟件應(yīng)用，學(xué)習(xí)論文寫作，學(xué)習(xí)種花養(yǎng)草，學(xué)習(xí)炒菜做飯……通過學(xué)習(xí)和不斷地復(fù)習(xí)練習(xí)，我們往往可以在某方面做得非常好。但是，人生的許多大事卻是罕有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的?？际裁礃拥膶W(xué)校、選什么樣的專業(yè)、從事什么樣的職業(yè)、與什么樣的人結(jié)婚——這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每個(gè)人都只嫌太少。要想在這些重大的選擇上面盡量不出錯(cuò)，我們只能：

1、保持與這個(gè)世界的溝通，占有足夠多的信息；

2、具備獨(dú)立思考和判斷選擇的能力。