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　　在經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考 396 科目中，邏輯題型占據(jù) 20 道題目、共計(jì) 40 分，是分值占比不容忽視的考核板塊。該科目要求考生在一小時(shí)以內(nèi)完成全部作答，不少備考人群初次接觸邏輯知識時(shí)倍感陌生，事實(shí)上日常學(xué)習(xí)中的命題判定知識，就屬于邏輯范疇。396 邏輯考查內(nèi)容和公考邏輯存在相似之處，學(xué)習(xí)思路偏差極易造成思維混亂，掌握合理學(xué)習(xí)方式，才能穩(wěn)步提升答題水平。

　　一、選準(zhǔn)授課體系 切勿頻繁更換學(xué)習(xí)思路

　　邏輯學(xué)習(xí)不存在統(tǒng)一理解標(biāo)準(zhǔn)，授課老師講解思路各有差異，挑選適配自身學(xué)習(xí)習(xí)慣、專業(yè)功底扎實(shí)的授課體系，是學(xué)好邏輯的前置條件。若盲目跟風(fēng)更換學(xué)習(xí)方向，容易出現(xiàn)先知曉答案再推導(dǎo)題目的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)模式，無法真正掌握解題本質(zhì)。

　　現(xiàn)階段多款授課體系中，李煥邏輯課程適配 396 聯(lián)考備考節(jié)奏，整體知識架構(gòu)層次分明，按照形式邏輯、論證邏輯、綜合推理三大板塊循序漸進(jìn)講解，零基礎(chǔ)考生也能夠順暢入門。配套學(xué)習(xí)資料《72 技》凝練各類高頻解題題型，貼合 396 聯(lián)考偏低的考核難度，摒棄偏題怪題內(nèi)容，實(shí)用性較強(qiáng)。課程講解摒棄生硬公式背誦模式，結(jié)合生活化案例剖析知識點(diǎn)，理解門檻更低。同時(shí)課程與教輔內(nèi)容均圍繞管理類聯(lián)考、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考?xì)v年真題展開，知識點(diǎn)和 396 邏輯考試高度契合。

　　確定學(xué)習(xí)體系后切忌中途更換，不同邏輯講解邏輯相互摻雜，極易打亂個(gè)人思維模式，造成知識混淆，反而拖慢備考進(jìn)度。

　　二、劃分四大備考階段 逐項(xiàng)落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)

　　結(jié)合備考時(shí)間節(jié)點(diǎn)，可將邏輯學(xué)習(xí)劃分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化、真題、沖刺四個(gè)階段，各階段設(shè)定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，搭配對應(yīng)的學(xué)習(xí)方式，規(guī)避無效備考行為。

　　1. 基礎(chǔ)階段 5 至 7 月 搭建完整知識框架

　　此階段核心任務(wù)為梳理知識框架，吃透基礎(chǔ)解題規(guī)則，熟練掌握形式邏輯內(nèi)容，初步入門論證邏輯與綜合推理題型，具備題目符號化處理、運(yùn)用基礎(chǔ)規(guī)則解題的能力。

　　日常學(xué)習(xí)可保持每兩至三天完成一次課程學(xué)習(xí)的節(jié)奏，遵循先自主做題、再觀看課程講解、最后全面復(fù)盤的順序開展學(xué)習(xí)，課程配套例題必須獨(dú)立思考作答，不能直接對照解析學(xué)習(xí)。形式邏輯重點(diǎn)鉆研假言、聯(lián)言、選言命題以及矛盾、反對關(guān)系，熟練運(yùn)用專屬符號梳理題干條件；論證邏輯著重區(qū)分論點(diǎn)、論據(jù)與整體論證結(jié)構(gòu)，熟悉加強(qiáng)、削弱、假設(shè)類基礎(chǔ)解題思路；綜合推理初步學(xué)習(xí)排序、匹配、分組類基礎(chǔ)題型，掌握繪圖、列表梳理?xiàng)l件的基礎(chǔ)方法。

　　不少考生急于追求刷題數(shù)量與答題速度，或是刻意鉆研高難度冷門題目，這類行為不符合基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)定位，不僅無法夯實(shí)根基，還會打擊備考信心，該階段只需吃透《72 技》基礎(chǔ)篇例題即可。

　　2. 強(qiáng)化階段 8 月至 9 月中旬 打磨技巧提升解題效率

　　該階段需要全覆蓋全部考核知識點(diǎn)，做到三類主流題型均可快速梳理題干、找準(zhǔn)破題切入點(diǎn)。

　　考生可依托《重難點(diǎn)特訓(xùn)》資料每日投入一小時(shí)練習(xí)，長期維持解題手感。形式邏輯熟練運(yùn)用逆否推理、二難推理、歸謬推理等秒殺技巧，看到題型即可快速反應(yīng)對應(yīng)解法；論證邏輯學(xué)會抓取題干關(guān)鍵信息，提前預(yù)判選項(xiàng)方向，借助排除法縮減做題時(shí)長，套用《72 技》總結(jié)的解題模型作答；綜合推理優(yōu)先從確定條件入手分析，依靠重復(fù)信息串聯(lián)線索，也可采用選項(xiàng)代入方式解題，復(fù)雜題目堅(jiān)持繪圖列表梳理?xiàng)l件。

　　學(xué)習(xí)新解題技巧后，同步復(fù)盤三道對應(yīng)歷年真題，將理論技巧和實(shí)際考題相結(jié)合，避免出現(xiàn)只會理論不會做題的脫節(jié)問題。

　　3. 真題階段 9 月下旬至 11 月 反復(fù)刷題清除錯(cuò)題漏洞

　　本階段以歷年真題為核心學(xué)習(xí)素材，將近十五年管理類聯(lián)考、396 經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考真題反復(fù)練習(xí)三至四遍，徹底解決錯(cuò)題問題。

　　首輪刷題按照題型分類練習(xí)，依次完成形式邏輯、論證邏輯、綜合推理題目，對照《72 技》解題技巧劃分題型類別，吃透各類題型固定解題套路；第二輪采用整套試卷限時(shí)作答模式，嚴(yán)格把控時(shí)間，20 道邏輯題目作答時(shí)長控制在四十分鐘以內(nèi)，貼合正式考試答題節(jié)奏；第三輪與第四輪精簡刷題范圍，聚焦錯(cuò)題以及高頻考查真題，梳理出錯(cuò)原因，區(qū)分公式運(yùn)用不熟練、審題出現(xiàn)偏差、解題技巧選用不當(dāng)?shù)葐栴}，針對性補(bǔ)齊短板。

　　歷年真題中，近五年 396 考試真題命題風(fēng)格貼合當(dāng)下考核標(biāo)準(zhǔn)，考生可增加練習(xí)頻次，反復(fù)研習(xí)不少于四遍。部分考生只刷題不總結(jié)錯(cuò)題，同類錯(cuò)誤反復(fù)出現(xiàn)，難以實(shí)現(xiàn)能力進(jìn)階，復(fù)盤總結(jié)是真題階段不可或缺的環(huán)節(jié)。

　　4. 沖刺階段 12 月 復(fù)盤保溫穩(wěn)固應(yīng)試狀態(tài)

　　沖刺階段不再接觸全新偏難知識點(diǎn)，回歸《72 技》教輔資料與個(gè)人錯(cuò)題本，鞏固已學(xué)內(nèi)容，排查知識疏漏之處，保持穩(wěn)定答題感覺。

　　每日分配固定學(xué)習(xí)時(shí)長，三十分鐘翻閱書籍思維導(dǎo)圖與核心公式，快速回顧各類解題技巧；四十分鐘完成一套限時(shí)真題訓(xùn)練，結(jié)束后及時(shí)復(fù)盤錯(cuò)題內(nèi)容。每周開展兩次數(shù)學(xué)與邏輯聯(lián)合整套試卷練習(xí)，適應(yīng)綜合答題模式，養(yǎng)成貼合考場的思考習(xí)慣。部分考生沖刺階段盲目刷新題、模擬題，舍棄核心知識點(diǎn)復(fù)盤，容易遺忘基礎(chǔ)解題方法，不利于穩(wěn)定發(fā)揮自身水平。