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# 2021/10/30 #

中歐2021級(jí)EMBA開(kāi)學(xué)典禮

今天中歐國(guó)際工商學(xué)院2021級(jí)EMBA秋季班開(kāi)學(xué)典禮在上海校區(qū)隆重舉行，來(lái)自全國(guó)各地的新同學(xué)齊聚中歐，正式開(kāi)啟為期兩年的EMBA學(xué)習(xí)之旅。

這級(jí)新生中有充滿家國(guó)情懷的奮斗者、創(chuàng)業(yè)者，有聚焦人工智能和AI領(lǐng)域的奮勇搏擊者，有將先進(jìn)技術(shù)、研究方法、研究成果應(yīng)用在醫(yī)療行業(yè)實(shí)踐中的高精專人才。乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，希望通過(guò)在中歐的學(xué)習(xí)，大家能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，把自己納入到火熱的社會(huì)變革、產(chǎn)業(yè)變革之中，在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

院長(zhǎng)寄語(yǔ)

大家來(lái)到中歐，不管你們是否已擁有碩士或博士學(xué)位，不管你們的企業(yè)規(guī)模多大，你們都只有一個(gè)身份，就是“同學(xué)”。正如古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)的：“你自己就是座金礦，關(guān)鍵是看如何發(fā)掘和重用。”中歐所提供的，就是一個(gè)能讓你重新發(fā)掘自己的環(huán)境，通過(guò)啟迪更多的思考，激發(fā)更多的交流和探索。

中歐為擁有你們而自豪和驕傲，你們?yōu)橹袣W邁向最受人尊敬的商學(xué)院這一目標(biāo)平添了智慧和力量。

作為全球商學(xué)院第一陣營(yíng)成員，目前中歐在英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》全球MBA百?gòu)?qiáng)榜單中已連續(xù)四年穩(wěn)居前十，在其全球EMBA百?gòu)?qiáng)榜單中連續(xù)四年位居前五。中歐EMBA作為中歐的旗艦課程，是中國(guó)最早、全球最大、質(zhì)量最好的EMBA課程之一。這些成就的取得，離不開(kāi)三方面的堅(jiān)實(shí)保障。

首先，中歐擁有獨(dú)特的定位和遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目標(biāo)，也就是要成為發(fā)展中國(guó)家和經(jīng)濟(jì)體之中發(fā)展最快、最具規(guī)模、最受人尊敬的一所商學(xué)院。

第二，中歐擁有世界級(jí)的卓越教授隊(duì)伍。中歐目前擁有80多位全職教授，他們大多來(lái)自于國(guó)際頂級(jí)商學(xué)院或全球著名大學(xué)。同時(shí)，中歐擁有很多知名的訪問(wèn)教授和兼職教授。這些最優(yōu)秀的教授始終和同學(xué)們?cè)谝黄穑餐骄?、教學(xué)相長(zhǎng)。今年，中歐還從全球引進(jìn)了13位教授，他們將向同學(xué)們分享在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展大變局中產(chǎn)生的一些新知識(shí)和案例。

第三，中歐擁有最杰出的學(xué)生和校友。他們是中歐“合”精神的象征。我看了很多同學(xué)的申請(qǐng)材料，也參加了不少同學(xué)的面試。你們中有充滿家國(guó)情懷的奮斗者、創(chuàng)業(yè)者，有聚焦人工智能和AI領(lǐng)域的奮勇搏擊者，有將先進(jìn)技術(shù)、研究方法、研究成果應(yīng)用在醫(yī)療行業(yè)實(shí)踐中的高精專人才。無(wú)論是在課堂上，還是課外的實(shí)境教學(xué)中，中歐的學(xué)生都力求知行合一，讓學(xué)習(xí)成為一個(gè)再凝練、再升華、再提高、再創(chuàng)造的過(guò)程。

作為中國(guó)政府和歐盟聯(lián)合創(chuàng)辦的商學(xué)院，中歐并不是一座孤立的象牙塔，而是連接中國(guó)與歐洲乃至世界的橋梁。在全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)日趨復(fù)雜的今天，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)雙循環(huán)發(fā)展的大潮中，在碳中和和綠色發(fā)展日益成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)核心的新趨勢(shì)中，我們將一起探索企業(yè)治理的新經(jīng)驗(yàn)，一起探討應(yīng)對(duì)諸如新冠疫情的全球性公共衛(wèi)生事件的方法，一起探究在超高速連接的商業(yè)世界中如何培養(yǎng)敏捷領(lǐng)導(dǎo)力。

這級(jí)EMBA學(xué)生的平均年齡超過(guò)40歲，擁有平均工作經(jīng)驗(yàn)17年，管理經(jīng)驗(yàn)12年，具有碩士及以上學(xué)位的占36%，有一部分同學(xué)具有博士學(xué)位。你們出類拔萃，你們正當(dāng)年華！所以同學(xué)們，我衷心地希望你們?cè)谥袣W的校園里能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，把自己投入到火熱的社會(huì)變革、產(chǎn)業(yè)變革之中。相信你們有經(jīng)驗(yàn)、有能力、有智慧來(lái)建設(shè)祖國(guó)，也一定會(huì)在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

教授致辭

加入中歐既是榮譽(yù)，也是挑戰(zhàn)。中歐EMBA課程是企業(yè)高管的思想健身房。加入中歐只是領(lǐng)到一張入場(chǎng)券，能不能練出健美的身材取決于你的投入和長(zhǎng)期堅(jiān)持。在思想的健身房里，一分耕耘，一分收獲。教練有責(zé)任指導(dǎo)你們運(yùn)用正確的方式方法去健身，避免運(yùn)動(dòng)傷害。作為教授代表，我想借此機(jī)會(huì)和大家分享一些我在中歐EMBA的工作體會(huì)，希望對(duì)你們今后的學(xué)習(xí)生活能有所幫助。

師道尊嚴(yán)

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，相信大家對(duì)此耳熟能詳。但是我還是想講一下，師道尊嚴(yán)是一種尊重知識(shí)的科學(xué)態(tài)度。

中歐的教授都是各自領(lǐng)域的專家，各有專長(zhǎng)。尊重教授不僅僅是對(duì)他們個(gè)人心懷敬意，更重要的是尊重他們的學(xué)術(shù)成就。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一萬(wàn)小時(shí)定律”，要想成為專家，光有天賦是不夠的，還必須有不少于一萬(wàn)小時(shí)長(zhǎng)期不懈的努力。彈鋼琴是這樣，跳芭蕾舞是這樣，做學(xué)問(wèn)也是這樣。我們應(yīng)該尊重教授的學(xué)識(shí)，尊重他們多年的辛勤付出。

在中歐EMBA同學(xué)之間沒(méi)有利害關(guān)系，彼此可以分享各自成功的經(jīng)驗(yàn)，更寶貴的是只有在同學(xué)之間才會(huì)聽(tīng)到失敗的教訓(xùn)。時(shí)過(guò)境遷，別人的成功很難復(fù)制，但是避免重復(fù)前人的挫折可以讓你少走許多彎路，幫你站在巨人的肩上，恰恰是同窗的價(jià)值。

中歐的班主任老師一定已經(jīng)給你們留下了深刻的印象，你們來(lái)報(bào)到的時(shí)候第一次見(jiàn)面，她們就能夠準(zhǔn)確地叫出每一位同學(xué)的名字。中歐還有許多其他部門的員工，他們也和班主任老師一樣敬業(yè)。在這里，師道尊嚴(yán)不僅僅是對(duì)知識(shí)的尊重，也包括尊重每一位幫助和支持教授創(chuàng)造知識(shí)，幫助和支持你們學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的教職員工。獲得尊重的最佳途徑就是尊重對(duì)方，禮尚往來(lái)。

你們選擇了中歐，一定是認(rèn)同中歐的辦學(xué)理念。

入中歐門，做中歐人

既入中歐門，當(dāng)做中歐人。中歐有26000多名校友，遍布全球，他們有的是企業(yè)高管，有的是行業(yè)精英，他們來(lái)自不同的地域，不同的行業(yè)，但是都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是中歐校訓(xùn)所倡導(dǎo)的“認(rèn)真”精神。

認(rèn)真、創(chuàng)新、追求卓越。作為EMBA同學(xué)，如果你們遵循中歐校訓(xùn)，首先應(yīng)該認(rèn)真思考，不能崇拜權(quán)威，不能因?yàn)槭侵淌?，他說(shuō)的就一定是正確的，凡事都要問(wèn)個(gè)為什么。培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和批判性思維。要有獨(dú)立之精神，自由之思想。

你們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常遇到緊急事件，這種人類快思維的本能加上高管職務(wù)賦予你們的決斷權(quán)利，日久天長(zhǎng)難免就會(huì)形成不究根尋底的決策習(xí)慣。EMBA課程提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，可以靜下心來(lái)，認(rèn)真思考為什么的問(wèn)題。

“世界上怕就怕認(rèn)真二字，中歐人就最講認(rèn)真！”希望你們認(rèn)真思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，認(rèn)真生活，做一個(gè)認(rèn)真的中歐人。

學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)

親愛(ài)的，你，為何而來(lái)？

我，為解惑而來(lái)

為已知的已知

為已知的未知

更為未知的未知

20歲，讀書，探索已知的已知

30歲，打拼，體驗(yàn)已知的未知

40歲，重歸校園，碰撞未知的未知

我，為認(rèn)知世界而來(lái)

北冥有魚，其名為鯤

鯤之大，不知其幾千里也

海外游子，其名為昊

躊躇而歸，不知天地之無(wú)窮也

中國(guó)深度，全球廣度

總有適合我的溫度

我，為認(rèn)知自己而來(lái)

知人者智

自知者明

勝人者有力

自勝者強(qiáng)

終其一生

我們，不過(guò)是為了擺脫別人眼中的期待

找到，那個(gè)真正的自己

親愛(ài)的，你將去何方？

去何方？

人生還長(zhǎng)著呢

有無(wú)限種可能

去何方？

人生并不長(zhǎng)

不過(guò)是有限的時(shí)間內(nèi)

有限次的選擇

不如，去遠(yuǎn)方吧

與崇高無(wú)關(guān)

與榮耀無(wú)關(guān)

只為終有一天，能脫口而出

我想要的模樣

去遠(yuǎn)方吧

不為征服

不為勝負(fù)

看人，看事，看風(fēng)景

看看，金錢之外，我還有什么，

可以與這個(gè)世界分享

—— 節(jié)選自《你為何而來(lái)》

中歐EMBA2019級(jí)學(xué)長(zhǎng)代表獻(xiàn)詞

編輯|江雁南

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