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世界廣大,我想做那個探索不同選擇的人

中歐國際工商學(xué)院
2021-10-20 08:30 瀏覽量: 2391
?智能總結(jié)

對于中歐MBA2021級新生朱聰而言,“世界廣大,探索不同選擇皆有可能”是他所堅信的。從校園到職場再到回歸校園,每一步選擇的背后是全面的分析和考慮,更是為成為更好的自己而直面人生新挑戰(zhàn)的勇氣。 我...

對于中歐MBA2021級新生朱聰而言,“世界廣大,探索不同選擇皆有可能”是他所堅信的。從校園到職場再到回歸校園,每一步選擇的背后是全面的分析和考慮,更是為成為更好的自己而直面人生新挑戰(zhàn)的勇氣。

我是一個生在常州、長在常州的北京人,在江南小城常州度過了“大半輩子”。很小的時候我便開始在南北兩地“奔波”,對于年少無知的我來說,那時只是一份”又可以出去玩?!暗娜杠S,卻不知”世界廣大,探索不同選擇皆有可能“的意識在我的腦中開始扎根。

大學(xué)時期我在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)雙語實驗班主修國貿(mào)與法語。人們都說上大學(xué)就解放了,聽信了這番“謠言”的我?guī)е按蠛们啻?,不可錯付”的心態(tài),徹徹底底“折騰”了一番。從學(xué)生組織到社團活動,從辯論隊到商業(yè)競賽,從赴法國交流學(xué)習(xí)到游覽歐洲大陸,不求結(jié)果,只求體驗?,F(xiàn)在想想,很感謝當時自己毫無功利之心的“自由靈魂”,帶給自己一個更加豐富多彩的大學(xué)生活,也發(fā)現(xiàn)了自己更多的可能,讓我真切感受到了“探索“的意義。

少年的我-攝于法國巴黎

隨著大三大四臨近,不得不開始考慮更現(xiàn)實的問題:讀研還是工作?在我思而無解的時候,想起了法國學(xué)習(xí)的一段經(jīng)歷。由于交換項目課程的安排,當時同班大多都是研究生。于我而言,交換課堂更像是探索新世界,但那些研究生同學(xué)都帶著明確的學(xué)習(xí)目標,在開始以市場營銷為職業(yè)發(fā)展方向之前打好知識基礎(chǔ)并積累實戰(zhàn)經(jīng)驗,這也讓我sense到研究生專業(yè)的選擇似乎更應(yīng)該以未來職業(yè)為導(dǎo)向。我不禁對自己發(fā)問:如果畢業(yè)之后去讀研,我要選擇什么專業(yè)呢?當發(fā)現(xiàn)自己無法確定這個問題的答案時,我放棄了早先考慮畢業(yè)讀研的想法,轉(zhuǎn)而開始尋找一份能讓我進一步探索并了解不同行業(yè),進而幫助明確發(fā)展方向的工作。

在我看來,與專注在某一領(lǐng)域的工作相比,咨詢工作能夠有機會接觸到不同行業(yè)的項目,在豐富各行業(yè)知識的基礎(chǔ)上進一步開闊思路。而四大作為成熟的專業(yè)服務(wù)機構(gòu),有著清晰的職業(yè)路徑和健全的培養(yǎng)體系,是理想的公司選擇。帶著繼續(xù)“求索”的心態(tài),我開始申請四大的工作,并幸運地加入德勤咨詢,以咨詢顧問正式開啟自己的職涯。

加入德勤咨詢

咨詢工作對于職場小白是新鮮刺激的,但也是緊張充滿壓力的。從入職培訓(xùn)的第一天開始,緊湊的培訓(xùn)讓我感受到公司對工作的細致與專業(yè)度的重視。而更大的挑戰(zhàn)在于時時刻刻都要準備好臨時派下的任務(wù),這對我們靈活安排時間,高效工作提出了很高的要求。

在這里真實的工作狀態(tài)并沒有像“四大“頭銜那樣光鮮——加班、熬夜、一成不變的格式修改、與客戶反反復(fù)復(fù)的溝通討論,這些才是工作的常態(tài)。雖然項目和客戶各有不同,但承擔(dān)自己的責(zé)任,并對團隊負責(zé)是貫穿始終的內(nèi)容。為了更好地理解客戶業(yè)務(wù),我們在炎炎夏日鉆進過悶熱嘈雜的生產(chǎn)車間,與一線工人交流各個生產(chǎn)流程;也曾因為項目的緊急需求,不得不在休假期間趴在沙灘邊埋頭修改PPT;公差之外,也曾“忙里偷閑”在客戶的黑土地上數(shù)過雞……這些“接地氣”的工作經(jīng)歷教給初入社會的我什么是職業(yè)精神,什么是踏實勤勉。

第一次熬夜加班的項目工作

咨詢工作確實是一個能讓人快速學(xué)習(xí)和成長的平臺,但工作幾年后,我愈發(fā)感覺更多的積累只是單純在直接解決問題上面,缺少了更系統(tǒng)性的思考和對行業(yè)更深入理解的機會。在逐步接觸到更為復(fù)雜的工作內(nèi)容時,我發(fā)現(xiàn)自己在戰(zhàn)略思維、財務(wù)知識、項目管理等方面迫切需要更多的知識輸入與沉淀。

另外,對于一成不變的咨詢工作所帶來的瓶頸,我也有了職業(yè)轉(zhuǎn)型的想法,認真考慮起是否要就讀MBA。咨詢背景+MBA往往是常見的搭配,一方面MBA的綜合課程能夠很好的對商業(yè)知識進行補充,從而更好地理解企業(yè)整體的管理與運作,發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理的實質(zhì)問題;另一方面MBA對于領(lǐng)導(dǎo)力等軟實力的培養(yǎng),也有助于職場的進一步轉(zhuǎn)型和發(fā)展,而來自各行各業(yè)的校友和同學(xué)資源也會是一個巨大的收獲。

然而,計劃趕不上變化,生活上的意外變動讓我不得不暫時擱置MBA的計劃。雖心覺遺憾,但我把它當作自己積累經(jīng)驗做好就讀前準備的機會。雖然工作整體還算順利,但我始終記得自己當年的遺憾,內(nèi)心也不斷期望著那個合適的時機去迎接新的挑戰(zhàn)。20年突如其來的疫情給整個社會按下暫停鍵,也給了當時心浮氣躁的我一個機會慢下腳步去思考未來的職業(yè)發(fā)展和自我價值的實現(xiàn),并反思現(xiàn)有的知識能力體系。我知道就讀MBA的時機到了!

選擇MBA項目其實有那么點像相親的過程,第一是列出一些基本的條件,第二看是否投緣。所謂緣分天注定,我與中歐的緣分仿佛也有一種命運的安排。

在決定要申請MBA項目之后,我首先列出了兩大評判標準,第一是選擇全日制還是非全日制,第二是選擇國內(nèi)還是海外。非全日制項目相對投入成本較低,但是投入和風(fēng)險越低,回報也就越低。非全日制項目缺少連續(xù)性和系統(tǒng)性,在資源支持上對于職業(yè)的轉(zhuǎn)型提升也遠不及全日制項目。而海外項目,尤其是歐美國家,雖然知名度和成熟度都相對較高,但是其學(xué)校資源和文化背景更多的是基于本土情況,對于無意于向歐美發(fā)展的我來說并不是一個最優(yōu)的選擇。綜合分析之后,我更多考慮的是非歐美的全日制MBA項目,中歐作為亞洲頂尖商學(xué)院便這樣進入了我的視線。

進一步研究讓我發(fā)現(xiàn),從課程設(shè)置到師資力量,從校友資源到雇主口碑,這個基于“中國深度、全球廣度”,有著優(yōu)秀歷史傳承和國際認可度的MBA項目是如此的貼合我的需求。在準備過程中,招生老師耐心的答疑解惑讓我倍感溫暖。在線下活動中,學(xué)長學(xué)姐毫無保留的經(jīng)驗分享,讓我引起了強烈共鳴。我想加入中歐這所有溫度的學(xué)校!

從選擇MBA,選擇申請中歐的那一刻,我也選擇了人生新的挑戰(zhàn)。我決定在招生季第一輪就申請進來,面對申請準備時間的有限做好了詳細的計劃—在平衡工作的同時,一個月拿下GMAT,兩周準備好申請文書和其他材料,靠的是多年工作培養(yǎng)出的時間管理力和自律習(xí)慣,更靠得是對中歐的向往。申請的過程是艱辛不易的,然而這也是一種對意志的磨練,在每天巨大的壓力下,我反而感到了一份追逐夢想的快樂,也更加驗證了我對于why MBA的答案。而申請過程中結(jié)識的其他“中歐人”,無論是中歐各課程的校友還是學(xué)校老師,無一不傳達著一種友善開放、兼容并包的中歐氣場,這種chemistry的碰撞讓我慶幸自己的選擇,也更堅定了我選擇中歐的信念。盡管人在北京,我仍然選擇飛往上海參加面試。第一次近距離感受中歐優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我對中歐的學(xué)習(xí)更加充滿期待。還記得面試當天學(xué)校老師曾調(diào)侃道“如果你感到緊張,沒關(guān)系,這說明了你的渴望”。懷揣著幾分緊張,我終于在不算漫長的等待后拿到了心心念念的錄取通知,為申請季畫上了圓滿的句號。

參加中歐MBA開學(xué)典禮

作為特殊背景下“小而美”的一屆,我們已正式開始在中歐的生活。在第一周的leadership journey中,我們不僅接觸了MBA課程中重要的學(xué)習(xí)方法,還通過多樣的形式,加深了對自我的認識,為接下來更好地探索自己并實現(xiàn)自我成長奠定了基礎(chǔ)。更重要的是,中歐同學(xué)們的有趣靈魂和他們的故事,給我?guī)砹撕芏嘈碌挠|動和感悟,讓我更加期待之后16個月我們在一起可以進一步碰撞出更多精彩,譜寫自己獨特的中歐篇章!

最后的彩蛋來自中歐MBA2023屆新生自我介紹最佳視頻—朱聰同學(xué)原來你還有這一面!

內(nèi)容編輯:劉蕊

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