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王迪 Dee

中歐MBA2020級學(xué)生

中歐MBA學(xué)生大使

wdi.m22@ceibs.edu

我從小對新聞報道很感興趣，進(jìn)入職場的第一份工作就進(jìn)入到財經(jīng)公關(guān)行業(yè)，一干就是五年。剛?cè)胄袝r，一切對我都是陌生的，我也算是從行業(yè)小白一步步走來，不斷學(xué)習(xí)怎樣設(shè)計和制定策略，怎樣挑選媒體，怎樣去引導(dǎo)媒體，怎樣既滿足媒體訴求，又能抓住契機(jī)更好地為客戶傳播聲量，增加他們的品牌價值。

這個行業(yè)非常注意細(xì)節(jié)。即便是舉行一場小型的媒體圓桌，也需要同客戶和第三方不斷溝通細(xì)節(jié)、確定流程、準(zhǔn)備物料，做好項(xiàng)目管理和時間分配。我還記得剛?cè)肼殨r老板對我一系列的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求一度讓我非常崩潰。無數(shù)次打回重做標(biāo)點(diǎn)符號和格式問題，曾經(jīng)反反復(fù)復(fù)花了一天時間貼好一張客戶媒體培訓(xùn)的DVD封面……回想起來，我很感謝那時領(lǐng)導(dǎo)對我的嚴(yán)格，之后我對自己工作的細(xì)節(jié)也會有格外的要求，養(yǎng)成了檢查再三和仔細(xì)打磨的習(xí)慣，確保自己的工作質(zhì)量足以讓下一位接手的同事直接開始工作。

工作中經(jīng)常需要處理突發(fā)狀況也培養(yǎng)了我的應(yīng)變能力。比如活動出席情況不及預(yù)期、曝光量不及預(yù)期、突發(fā)負(fù)面報道、錯誤解讀事件等，我能夠和同事一道迅速評估并控制情況，及時尋找可行的解決方案。這份工作還培養(yǎng)了我每天堅持閱讀財經(jīng)新聞的習(xí)慣，不斷加深對不同行業(yè)的理解，提高對時事的敏感度，也有機(jī)會參與到了包括地產(chǎn)、零售以及金融等多個行業(yè)的變革中去。

去年疫情期間，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起監(jiān)測全球20多個國家的疫情政策，為海外客戶做出適配的商業(yè)規(guī)劃和決策提供重要參考。這份工作也啟發(fā)我重新思考自己的人生方向和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃：已經(jīng)熟練掌握的工作是否能夠更好地幫助企業(yè)渡過危機(jī)？不斷重復(fù)的工作內(nèi)容是否還能持續(xù)提升自己的競爭力？面對新的危機(jī)和市場環(huán)境又能如何為社會做出更大的貢獻(xiàn)？當(dāng)下的工作讓我看不清未來職業(yè)發(fā)展的新可能，我意識到自己需要系統(tǒng)性的商業(yè)知識學(xué)習(xí)為下一步的職業(yè)發(fā)展做更好的準(zhǔn)備，于是我決定申請MBA。

在中歐MBA開學(xué)典禮

選擇中歐MBA的原因可以說是“始于顏值，陷于才華，忠于人品，合于性格“。

在過去的工作中，我曾陪同客戶來過中歐交流和參觀，中歐美麗的校園給我留下了深刻的印象。這里融合了東西方文化特色，清澈的湖面處處倒映著結(jié)合粉墻黛瓦與現(xiàn)代風(fēng)格的建筑，綠植恰到好處地點(diǎn)綴著。值得一提的是，中歐三期校園中坐落的金字塔，竟出自大師貝聿銘的設(shè)計事務(wù)所。

中歐擁有特色的中西辦學(xué)風(fēng)格，擁有國際化的教授團(tuán)隊(duì)和學(xué)生群體。中歐案例中心也持續(xù)擴(kuò)大自己的影響力，不斷產(chǎn)出當(dāng)今商業(yè)社會中前沿的中國案例。同時，中歐MBA畢業(yè)生在就業(yè)市場備受雇主企業(yè)的青睞，體現(xiàn)了各方對中歐MBA項(xiàng)目實(shí)力的認(rèn)可。中歐MBA還有專門的職業(yè)發(fā)展中心，對學(xué)生的就業(yè)與個人發(fā)展非常重視。所有這些都符合我對一個優(yōu)秀MBA項(xiàng)目的期待。

我準(zhǔn)備申請的時候正值疫情之后逐步恢復(fù)的階段。GMAT考試當(dāng)時依然全線取消，我只能選擇參加中歐的入學(xué)考試。受疫情影響，防疫要求復(fù)雜且嚴(yán)格，中歐另租獨(dú)立的場地，通過線上聯(lián)網(wǎng)監(jiān)考的形式讓每個考生在安全獨(dú)立的房間作答。這段獨(dú)特的考試經(jīng)歷讓我看到了中歐做事的嚴(yán)謹(jǐn)有序，以及滲透到細(xì)節(jié)中的人文關(guān)懷。

開學(xué)注冊報到第一天，排隊(duì)等待學(xué)校為我們拍攝職業(yè)照

中歐MBA的課業(yè)安排得非常緊湊。每天上課前需要閱讀大量的案例并按照教授的問題提綱進(jìn)行準(zhǔn)備，同時還有課堂討論，課堂展示，課后作業(yè)等等要完成。雖然課業(yè)壓力很大，但每天都覺得很充實(shí)。

每個學(xué)期每門課程我們都會隨機(jī)分組，這樣的班級設(shè)置方式會讓我們跟更多的同學(xué)有討論交流的機(jī)會，同時也可以鍛煉我們和不同背景的同學(xué)溝通、合作、解決問題、應(yīng)對分歧的能力。

中歐MBA在學(xué)生活動方面也給予了很多空間，有非常多樣的學(xué)生俱樂部。出于對企業(yè)社會影響力的關(guān)注，我競選加入了社會影響與責(zé)任俱樂部領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，一起組織籌辦了很多豐富多彩的活動。在第一學(xué)期我們舉辦了B-Corp公益企業(yè)主題的分享，和同學(xué)們進(jìn)行了公益創(chuàng)新之路的大富翁桌游，以及助農(nóng)扶貧的水果派送活動；第二學(xué)期我們籌劃三個月的首屆社會影響力周成功舉行，該活動包含4大主題活動，10個熱門概念，15位重磅嘉賓，覆蓋12個行業(yè)的多視角分享。我們共招募到10名同學(xué)擔(dān)任智行基金會“智行視頻教室”的支教志愿者，在3個月內(nèi)為河南趙寨小學(xué)五年級留守學(xué)生帶去了主題豐富的課程。第三學(xué)期我們舉辦了以可持續(xù)時尚主題的分享活動，邀請到了Pantagonia和Impact Hub Shanghai的嘉賓與同學(xué)們深度探討，了解為什么一家估值超過10億美元的公司可以不講戰(zhàn)略，而在最新發(fā)布的可持續(xù)產(chǎn)品消費(fèi)調(diào)研結(jié)果中又有什么出乎意料的發(fā)現(xiàn)。

邀請B-Corp嘉賓舉辦可持續(xù)商業(yè)工作坊

2006屆MBA校友曾莊嚴(yán)宣誓積極踐行社會責(zé)任

組織MBA同學(xué)參訪科技創(chuàng)新加速器與投資機(jī)構(gòu)Plug and Play

舉辦CSR主題論壇，來自萬科、Oatly、醫(yī)管家的嘉賓出席并參與圓桌討論

組織同學(xué)了解可持續(xù)時尚議題

為參與支教的同學(xué)頒發(fā)證書

通過這些活動，我的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及溝通協(xié)調(diào)能力都得到了很好的鍛煉。除此之外，通過發(fā)揮自己的能動性將具有社會意義的精神傳遞給更多的同學(xué)，這是我在中歐的意外收獲。這些經(jīng)歷不斷讓我思考新的商業(yè)模式和企業(yè)社會責(zé)任的創(chuàng)新性結(jié)合，找到個人驅(qū)動力，未來希望自己能夠成為胸懷社會發(fā)展、受人尊敬的商業(yè)領(lǐng)袖。

中歐讓我得以站得更高，看得更遠(yuǎn)，心系更廣。

走近中歐MBA學(xué)生大使-王迪

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