蛋播视频一区,无码鲁丝一区二区,精品 久久 五月天,国产老熟女,五月草草在线观看,中文日韩欧美,情色一区二区三区,欧美日韩亚洲激情在线,亚洲制服在线香蕉

創(chuàng)業(yè)十年，全日制MBA助力小而美的企業(yè)更高效

北大國(guó)發(fā)院MBA
2021-07-14 11:50 瀏覽量: 5225
?智能總結(jié)

北大國(guó)發(fā)院MBA 2020-2021學(xué)生大使介紹：孫岳，北大國(guó)發(fā)院2020級(jí)北大-UCL MBA 項(xiàng)目全日制班學(xué)生，英國(guó)東英吉利大學(xué)商業(yè)管理專業(yè)碩士。曾就職于日本KOKUYO 國(guó)譽(yù)集團(tuán)和Haworth...

北大國(guó)發(fā)院MBA 2020-2021學(xué)生大使介紹：孫岳，北大國(guó)發(fā)院2020級(jí)北大-UCL MBA 項(xiàng)目全日制班學(xué)生，英國(guó)東英吉利大學(xué)商業(yè)管理專業(yè)碩士。曾就職于日本KOKUYO 國(guó)譽(yù)集團(tuán)和Haworth海沃氏（北京）有限公司。2010年開始籌備創(chuàng)業(yè)，成立Rex瑞立信。其公司的主要業(yè)務(wù)是研發(fā)和制造針對(duì)印刷行業(yè)的專業(yè)環(huán)境控制系統(tǒng)（包括溫度控制，濃度控制，液體循環(huán)控制和自動(dòng)清洗系統(tǒng)等），為印刷系統(tǒng)制造商提供配套以及面向大型印刷企業(yè)直接進(jìn)行系統(tǒng)項(xiàng)目銷售。目前公司為細(xì)分領(lǐng)域亞洲前三的制造商。

職場(chǎng)打拼多年，突然決定放緩腳步，加入全日制MBA學(xué)習(xí)是一種怎樣的體驗(yàn)？一邊創(chuàng)業(yè)一邊讀全日制，孫岳的BiMBA之旅是這樣的——

十年創(chuàng)業(yè)之路從英國(guó)留學(xué)畢業(yè)回國(guó)后，孫岳加入了一家日資公司。這是日本歷史最悠久的辦公系統(tǒng)制造企業(yè)，在當(dāng)時(shí)想要讓品牌入駐中國(guó)，為高端商用客戶提供頂級(jí)解決方案。孫岳被該項(xiàng)目吸引，進(jìn)入公司后的工作也的確符合他的期待。提到這段經(jīng)歷，他表示“日企以客戶滿意為中心、腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)給今后所有工作方式奠定了底層的工作態(tài)度和習(xí)慣?！?/span>

隨后，他加入一家制造行業(yè)企業(yè)，同樣也是為新產(chǎn)品開拓中國(guó)市場(chǎng)，在這份工作中，不斷面對(duì)一系列新的產(chǎn)品，使他逐漸地對(duì)制造行業(yè)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，也正是在不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過(guò)程中，他萌生了創(chuàng)業(yè)的想法。

2010年左右，孫岳開始籌備創(chuàng)業(yè)的相關(guān)事宜，2014年公司正式開始運(yùn)營(yíng)。初期公司的業(yè)務(wù)比較單一，僅有印刷機(jī)液體溫度控制和循環(huán)系統(tǒng)一個(gè)產(chǎn)品，銷售區(qū)域也只在中國(guó)大陸。經(jīng)過(guò)五六年的發(fā)展，在孫岳與團(tuán)隊(duì)的共同努力下，公司現(xiàn)已擁有豐富的產(chǎn)品線，并已成為研發(fā)和制造針對(duì)印刷行業(yè)的專業(yè)環(huán)境控制系統(tǒng)細(xì)分領(lǐng)域亞洲前三的制造商。

處在創(chuàng)業(yè)各個(gè)不同階段，創(chuàng)業(yè)者總是呈現(xiàn)焦慮的狀態(tài)。孫岳說(shuō)，和影視劇表現(xiàn)得并不一樣，幾乎每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都非?？?。但十年創(chuàng)業(yè)，總會(huì)有高光時(shí)刻。2015年，孫岳參與了一個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)標(biāo)，當(dāng)時(shí)客戶是中國(guó)比較有名的印刷企業(yè)。孫岳回憶，參與競(jìng)標(biāo)的四家企業(yè)中只有他們是中國(guó)公司，并且公司正式運(yùn)營(yíng)不久，團(tuán)隊(duì)人員缺乏，需要他身兼數(shù)職。在這樣的處境中，孫岳冷靜地仔細(xì)分析了他們與國(guó)際對(duì)手的優(yōu)劣勢(shì)，而最終競(jìng)標(biāo)也獲得了成功，并且這次研發(fā)的新產(chǎn)品也成為他們?nèi)蘸蟮闹饕a(chǎn)品之一。他回憶道，“這種以一人之力對(duì)抗幾個(gè)國(guó)際團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷，確實(shí)讓人倍感成就?！?/span>在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間里，工業(yè)領(lǐng)域污染嚴(yán)重、能耗過(guò)大的問(wèn)題受到鮮少關(guān)注。2016年左右，孫岳公司關(guān)注到了這個(gè)方面并提前進(jìn)行了布局。當(dāng)2019年國(guó)家開始號(hào)召節(jié)能減排、行業(yè)變革之際，公司很快拿出產(chǎn)品和解決方案投放市場(chǎng)，幫助客戶大幅度地減少污染源排放和能源消耗?！白裱?jié)能減排的倡議，可以讓后代從中受益，收獲的是一種滿足感?！?/span>然而，對(duì)于孫岳來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)的路上有兩大挑戰(zhàn)，一是公司與行業(yè)之間——公司如何提供更適合行業(yè)的解決方案，二是他個(gè)人與公司之間——他如何為公司提供更好的發(fā)展方向？如何更富有效率，把握正確的方向？為了探索與解決這些問(wèn)題，孫岳想到了讀MBA，“通過(guò)進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)等課程學(xué)習(xí)，也許可以找到答案?！弊?014年開始，孫岳似乎一直都處在被動(dòng)發(fā)展的狀態(tài)，之前也曾打算拿出時(shí)間學(xué)習(xí)并列好了計(jì)劃，但最終發(fā)現(xiàn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)?！拔倚枰潭ǖ臅r(shí)間來(lái)彌補(bǔ)管理短板，并將部分優(yōu)勢(shì)能夠發(fā)揚(yáng)，這樣才能讓公司更好地運(yùn)營(yíng)發(fā)展?！?/span>BiMBA，滿足我所有期待中學(xué)時(shí)，孫岳曾在財(cái)富雜志上看到過(guò)一個(gè)MBA的招生廣告配圖，他清晰記得那個(gè)畫面：教室里有張小圓桌，六七個(gè)學(xué)生圍坐一起探討問(wèn)題，教授在一旁進(jìn)行指導(dǎo)。過(guò)去的孫岳以為，所有的課堂都是一排一排的桌子，大家坐在講臺(tái)下聽課記筆記，而眼前這幅討論狀態(tài)的商科課程學(xué)習(xí)畫面，讓他深受觸動(dòng)。像一顆埋下的種子，在近兩年公司運(yùn)營(yíng)相對(duì)平穩(wěn)后，孫岳下定決心，要來(lái)讀MBA。加入國(guó)發(fā)院之前，他曾一直猶豫選擇在國(guó)外還是國(guó)內(nèi)讀書，甚至一度想過(guò)就讀兩所院校。但在一次查閱信息時(shí)，他偶然間看到了北大-UCL MBA項(xiàng)目。“這簡(jiǎn)直就是為我量身定制，不僅有強(qiáng)大的師資，有國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、文化重點(diǎn)領(lǐng)域的解讀，還能夠培養(yǎng)國(guó)際化視野?！睂O岳說(shuō)，這符合了他所有的期待。一方面，北大是所有中國(guó)學(xué)子夢(mèng)想的學(xué)術(shù)殿堂，而在朗潤(rùn)園里學(xué)習(xí)的美好經(jīng)歷更值得期待；另一方面，國(guó)發(fā)院的教授學(xué)者們的名字就是對(duì)國(guó)發(fā)院最好的注解，他們提供的既有理論知識(shí)，又有對(duì)未來(lái)趨勢(shì)的預(yù)判。

真正加入國(guó)發(fā)院MBA后，孫岳感受到了老師、同學(xué)的魅力。他不禁感嘆，每個(gè)老師都有亮點(diǎn)。Sean Chen老師（教授Statistics and Analytics for Business/商務(wù)統(tǒng)計(jì)與分析）會(huì)在英文授課后主動(dòng)用中文再講一遍，確保每個(gè)人對(duì)知識(shí)內(nèi)容掌握到位；Paolo老師（教授Strategic Management/戰(zhàn)略管理）非常注重“形象管理”，不僅PPT做得漂亮，疫情期間的網(wǎng)課教學(xué)也別出心裁，自己購(gòu)置了補(bǔ)光燈和收音麥克，都是為了學(xué)生上課能夠有更好的體驗(yàn)。而與同學(xué)的接觸也讓孫岳獲益良多。他講到，如果對(duì)某些同學(xué)所在的領(lǐng)域感興趣，便會(huì)約他們進(jìn)行溝通交流，這樣可以更快速、更準(zhǔn)確地了解他們所在的行業(yè)，也能更深一步思考自己的產(chǎn)品與他們是否有合作的機(jī)會(huì)，產(chǎn)生新的可能性。“感受很重要。除了學(xué)習(xí)知識(shí)本身，我也很重視學(xué)習(xí)的感受?！睂O岳說(shuō)，和同學(xué)在校園一起上課一起寫作業(yè)，仿佛回到高中和大學(xué)時(shí)代。這也是他為什么選擇全日制MBA班的原因——這種感受無(wú)法抗拒。每周四，孫岳基本上都會(huì)與同學(xué)一起踢球，還會(huì)參加MBA足球聯(lián)賽。在一起進(jìn)行體育活動(dòng)的過(guò)程中，更加深了彼此的情誼，建立了深厚的同學(xué)之情。改變慣性、拓寬視野、助力實(shí)踐選擇MBA，孫岳有三個(gè)具體的目標(biāo)，一是創(chuàng)業(yè)多年，思維方式已從邏輯判斷轉(zhuǎn)到了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判斷，而這種方式并不一定正確，他希望回到學(xué)校改變慣性，恢復(fù)自己理性思考的能力；二是希望接觸到其他的領(lǐng)域，看看同齡人在其他行業(yè)做些什么，拓寬知識(shí)面，看到可能性；三是利用所學(xué)的理論知識(shí)、技術(shù)模型提高目前的工作方式。不到一年的時(shí)間，如今孫岳在三個(gè)目標(biāo)上都有了不同程度的收獲。他說(shuō)，自己正在逐步恢復(fù)理性思考能力，走在改變慣性的路上。他分享到，很多課程都需要小組作業(yè)，而每個(gè)小組成員構(gòu)成豐富多元，在共同完成作業(yè)的過(guò)程中，就能夠逐漸削弱自己的慣性。這同時(shí)也是一個(gè)雙向的過(guò)程，比如小組內(nèi)覺(jué)得純理性思維方式有些無(wú)趣的成員，會(huì)希望加入感性思維?！懊總€(gè)人在獲得的同時(shí)，也同樣對(duì)別人有所給予和輸出。”

將理論應(yīng)用于工作方面，國(guó)發(fā)院MBA的很多課程都很有成效。在OTM（Operations and Technology Management，簡(jiǎn)稱OTM）課程中曾講到供應(yīng)鏈管理，如何維持一個(gè)最佳的庫(kù)存狀態(tài)，這實(shí)際上就是孫岳的創(chuàng)業(yè)公司一直亟待解決的問(wèn)題。孫岳說(shuō)，之前他們?cè)ㄟ^(guò)減少庫(kù)存的方式減輕資金壓力，但當(dāng)訂單來(lái)時(shí)卻無(wú)法滿足訂單生產(chǎn)需求。而這堂課給了他一套非常系統(tǒng)的體系，直接套用在公司上，將關(guān)鍵性參數(shù)代入，就能馬上得到他們想要的答案——解決了公司的一大痛點(diǎn)。開學(xué)之前，孫岳曾報(bào)名聽過(guò)張黎老師的市場(chǎng)營(yíng)銷課，老師的一句話點(diǎn)醒了他——不要盲目與現(xiàn)在熱門的趨勢(shì)、板塊或項(xiàng)目整合。曾有段時(shí)間孫岳一直希望公司能搭上網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的快車，直到老師講過(guò)之后才明白不是所有的快車都適合搭乘，總會(huì)有更加契合的存在?！半m然只有一堂課，但老師的話提供了方向性指引?！?/span>

在Bruce老師教授的MOB（Managing Organisational Behaviour/管理組織行為，簡(jiǎn)稱MOB）課程中，孫岳通過(guò)自我剖析的論文作業(yè)認(rèn)真反思了自己，意識(shí)到自己在性格和工作方向上的不足，重新認(rèn)識(shí)并嘗試改變自己——這個(gè)過(guò)程非常有意義。在MOB的課程中，有一章專門講如何面對(duì)他人的負(fù)面評(píng)價(jià)，或是當(dāng)別人訴苦該如何處理與應(yīng)對(duì)。課程提供了幾種手段，包括提供解決方案、認(rèn)真傾聽等。過(guò)去，孫岳覺(jué)得只是傾聽并沒(méi)有實(shí)際作用，尤其公司發(fā)展初期，一些員工會(huì)有不滿，但他認(rèn)為這些應(yīng)當(dāng)由員工自行調(diào)節(jié)，這樣的思路也造成了部分員工的流失。Bruce老師的話讓他開始思考，有時(shí)候解決問(wèn)題的方式只需要傾聽，這其實(shí)解決的是心理問(wèn)題。明白了這一點(diǎn)之后，再有員工找到孫岳，孫岳都會(huì)讓員工傾訴完畢，并給出安慰，幾次之后發(fā)現(xiàn)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于當(dāng)初。“如果沒(méi)有這門課，可能會(huì)造成更大的員工損失?！睂O岳這樣說(shuō)。更高效的方式對(duì)于公司未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃，孫岳把它概括為“小而美的企業(yè)”——“不追求規(guī)模多大、發(fā)展多快，但希望在細(xì)分領(lǐng)域可以做到領(lǐng)先”。他透露目前其公司已經(jīng)在亞洲市場(chǎng)排在了前三的位置，相信達(dá)到這個(gè)目標(biāo)并不難。在國(guó)發(fā)院MBA，孫岳的職業(yè)導(dǎo)師還給了他關(guān)于宏觀政策發(fā)展趨勢(shì)的指引，比如下一步國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)，在了解之后可以提前布局相應(yīng)的產(chǎn)品線。孫岳總結(jié)，在國(guó)發(fā)院MBA最大的收獲就是獲得了更高效的解決方式。過(guò)去，在公司管理、產(chǎn)品營(yíng)銷等方面耗費(fèi)了大量時(shí)間，效果也并未達(dá)到預(yù)期，但通過(guò)將課程所學(xué)應(yīng)用在公司中，在他實(shí)現(xiàn)同等目標(biāo)的前提下，能夠節(jié)省時(shí)間，更加高效?！斑@樣就有更多時(shí)間來(lái)享受生活。目標(biāo)未變，還能兼顧更多生活的各個(gè)方面?！?/span>

過(guò)去多年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓孫岳很是感慨。他也從中提煉出一些個(gè)人觀點(diǎn)，希望能對(duì)未來(lái)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人有一點(diǎn)幫助。一是做好充分的思想建設(shè)準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)非常痛苦與焦慮的過(guò)程，也是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的過(guò)程，要逼迫自己享受這個(gè)過(guò)程，而不要想結(jié)果。二是無(wú)論做什么生意，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，在此之上才能談產(chǎn)品、談營(yíng)銷。好的生意建立在長(zhǎng)期合作的基礎(chǔ)之上，需要信賴與踏實(shí)感。三是投資要找到很厚的雪和很長(zhǎng)的坡，厚雪難找，但長(zhǎng)坡非常重要。如果產(chǎn)品所在行業(yè)的需求是持續(xù)的，比如五到十年的行業(yè)需求，就可以不斷優(yōu)化產(chǎn)品，改善解決方案，建立更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)壁壘。

付國(guó)穎：再回北大，在MBA學(xué)習(xí)中助力專業(yè)領(lǐng)域深耕白冰：重塑自我，在朗潤(rùn)園學(xué)習(xí)中走出舒適區(qū)段煉：全面提升自我，從容應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)趙憶慈：在BiMBA, 女總裁再度突破，成就憶慈珠寶傾城之美

李海龍：從幕后走向臺(tái)前，BiMBA助力理工跑男轉(zhuǎn)戰(zhàn)新疆域！

張晗：告別四大，重回校園實(shí)現(xiàn)“華麗轉(zhuǎn)身”

宋依然：從醫(yī)療銷售到風(fēng)投，BiMBA再塑十年職場(chǎng)人

童歆：北大考古學(xué)霸的職場(chǎng)跨越，在BiMBA體驗(yàn)成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)力量！

楊雅楠：“放下”與“成就”——在BiMBA實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的蛻變

趙鵬：BiMBA賦能—投資總監(jiān)應(yīng)對(duì)職場(chǎng)變化的秘訣！

李燁熙：17萬(wàn)公里“京港飛”逐夢(mèng)北大朗潤(rùn)園MBA

沈芮：放手一搏，BiMBA助力六年職場(chǎng)人跨行業(yè)進(jìn)階路

Till Moritz Dittkrist:"I am a door opener for German firms entering Chinese market"

馬怡婷：智庫(kù)中的MBA給我?guī)?lái)的辯證視角

杜振洲：燃系后浪BiMBA成長(zhǎng)記

周睿哲：“嘗試”與“突破”， 智庫(kù)中的MBA賦能十年醫(yī)療職場(chǎng)人

楊振南：從新加坡到北京，職業(yè)轉(zhuǎn)型和BiMBA情懷

Sean Shin-Fu Cheng：Taipei, New York, to Beijing, an MBA Exploring More

丁愷：多年非洲中東工作到歸國(guó)發(fā)展，通過(guò)MBA賦能是一種怎樣的體驗(yàn)？

陳維：玫瑰與荊棘伴生，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存

陳佳晨：海歸“辣媽”暫別職場(chǎng)，在MBA中進(jìn)行自我探索

田甜：北大國(guó)發(fā)院MBA：兼容并包，多元化環(huán)境中找到真我

尚平：從CBA到MBA：在BiMBA學(xué)習(xí)，以商業(yè)為體育賦能

姚曄舟：智庫(kù)中的MBA: 突破瓶頸，通向職業(yè)理想的加速器

李一然：從音樂(lè)學(xué)院轉(zhuǎn)戰(zhàn)商業(yè)地產(chǎn)，我的十年蛻變之路李婧：跨文化藝術(shù)工作者的探索：選擇BiMBA賦能文化產(chǎn)業(yè)郎一如：海外十四年燕歸來(lái)，在BiMBA讀懂商業(yè)中國(guó)母丹：打破傳統(tǒng)媒體思維與邊界，在BiMBA超預(yù)期體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+王英：我的BiMBA目標(biāo)：向下扎根 向內(nèi)探尋 向外延展孟杉：抓住黑暗中那一絲光亮，在MBA中重新發(fā)現(xiàn)自我

李思奇：再回北大，MBA助力醫(yī)學(xué)寶媽職業(yè)突破

黃羽德：享受挑戰(zhàn)，BiMBA收獲知識(shí)與珍貴情誼

葛姍姍：做科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)的追夢(mèng)人，從做好一件事開始胡亦奇：深入產(chǎn)業(yè)的投資人，在MBA中尋找信息風(fēng)向標(biāo)于博：深耕十六載企業(yè)管理，在MBA中尋求“變化”李濱：創(chuàng)業(yè)·讀書·轉(zhuǎn)型：過(guò)往皆為序章，此刻乘風(fēng)破浪Antoni Radziwill:Why an MBA in China?鞏光耀：深耕大數(shù)據(jù)領(lǐng)域，MBA賦能創(chuàng)業(yè)理念的實(shí)施劉璇：在MBA尋找新方向，不設(shè)限的人生有無(wú)限可能楊鴻根：學(xué)習(xí)之后再出發(fā)，BiMBA助力投資創(chuàng)業(yè)路郁雯：從專職律師到法務(wù)總監(jiān)，BiMBA助推“跨界”提升張明明：從傳統(tǒng)企業(yè)到互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)，在MBA學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型熊亞一：全日制MBA學(xué)習(xí)，二度轉(zhuǎn)型探索新可能梁惠東：人生沒(méi)有絕對(duì)的捷徑李樹悅：從拯救家族危機(jī)到創(chuàng)業(yè)，逆流而上的精彩人生鄭瑩：掌握自己的節(jié)奏，探索更多元的世界

劉驍：走出舒適區(qū)，尋求新機(jī)遇

郭震宇：遇見(jiàn)BiMBA，肩負(fù)起環(huán)保工作更大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

陳佳：跳出HR領(lǐng)域看世界，人生竟如此豐富江語(yǔ)：轉(zhuǎn)型與探索，七年媒體領(lǐng)域從業(yè)人的蛻變從BiMBA開始

寇屹：跨四個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)挑戰(zhàn)，在BiMBA體驗(yàn)超預(yù)期收獲

姚蘭：兩次轉(zhuǎn)換賽道，MBA給了我足夠的底氣

林潤(rùn)暉：在MBA旅程中 發(fā)掘自身無(wú)限潛力

張婧琳：不忘初心、向陽(yáng)生長(zhǎng)：在MBA中探尋適合自己的路

王駿清：從骨干員工到管理團(tuán)隊(duì)，MBA給了我底氣與勇氣

朱佳好：深度挖掘自己，讀BiMBA是改變一生的經(jīng)歷

孫俊磊：與大師同行，生物物理學(xué)博士的BiMBA之旅

高宇東：入讀BiMBA，是緣分，更是正確的決定

北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院

北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院（簡(jiǎn)稱“國(guó)發(fā)院”）是北京大學(xué)一個(gè)以經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)的多學(xué)科綜合性學(xué)院，前身是林毅夫等六位海歸經(jīng)濟(jì)學(xué)博士于1994 年創(chuàng)立的北京大學(xué)中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心（CCER），2008 年改名為國(guó)家發(fā)展研究院。學(xué)院秉承北大兼容并包、和而不同的學(xué)風(fēng)，高度關(guān)注中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，致力于學(xué)術(shù)與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，不遺余力地推動(dòng)中國(guó)進(jìn)步，是北京大學(xué)構(gòu)建世界一流大學(xué)的重要組成部分。

北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院

經(jīng)過(guò)二十多年發(fā)展，國(guó)發(fā)院在教學(xué)、科研和智庫(kù)方面都取得了非凡成就，其中又以智庫(kù)的成就最為公眾所熟知。這里不僅聚集了林毅夫、周其仁、張維迎、易綱、海聞、宋國(guó)青、曾毅、閔維方、汪丁丁、姚洋、黃益平、余淼杰、徐晉濤、劉國(guó)恩、盧鋒、張曉波、趙耀輝、林雙林、李玲、傅軍、陳春花、胡大源等一批智囊人物和著名學(xué)者，而且對(duì)智庫(kù)工作有一個(gè)共識(shí)：好的公共討論不僅有利于形成更科學(xué)的決策，而且有利于凝聚共識(shí)，提升政策執(zhí)行的效率和質(zhì)量，從而更有力地推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

北大國(guó)家發(fā)展研究院MBA

北大國(guó)家發(fā)展研究院BiMBA商學(xué)院（原北大國(guó)際MBA），是國(guó)內(nèi)商學(xué)教育的翹楚，成立于1998年，由北大國(guó)發(fā)院運(yùn)營(yíng)，匯聚全球頂級(jí)商科教育資源，國(guó)際特質(zhì)鮮明，同時(shí)深得北大人文底蘊(yùn)，“中西合璧、知行合一”，“依國(guó)家智庫(kù)、鑄商界領(lǐng)袖”，成為中外合作辦學(xué)的開創(chuàng)者和領(lǐng)導(dǎo)者。目前，北大國(guó)發(fā)院開設(shè)兩個(gè)國(guó)際MBA項(xiàng)目：北京大學(xué)—倫敦大學(xué)學(xué)院MBA以及北京大學(xué)—弗拉瑞克商學(xué)院MBA，每年秋季開學(xué)。

掃碼查看項(xiàng)目信息

北大國(guó)發(fā)院MBA學(xué)生大使

北大國(guó)發(fā)院MBA學(xué)生大使由來(lái)自不同行業(yè)和崗位的北大國(guó)發(fā)院在校生組成，旨在幫助MBA申請(qǐng)人與學(xué)院建立有效聯(lián)系并且更加直接深入地了解學(xué)院。今年我們很高興有50名MBA學(xué)生成為大使，他們分別來(lái)自2019、2020級(jí)PKU-UCL 全日制MBA與在職MBA、PKU-Vlerick 在職MBA。通過(guò)與學(xué)生大使聯(lián)系，你可以迅速獲得MBA課程、MBA學(xué)習(xí)生活以及MBA職業(yè)發(fā)展等內(nèi)容。掃描下方二維碼與北大國(guó)發(fā)院MBA學(xué)生大使進(jìn)行聯(lián)系。

聯(lián)系我們

電話：010-62754800

郵箱：admissions@bimba.pku.edu.cn

網(wǎng)址：www.bimba.pku.edu.cn

地址：北京市海淀區(qū)頤和園路5號(hào)北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院朗潤(rùn)園612辦公室

微信群：如希望加入MBA申請(qǐng)咨詢?nèi)?，?qǐng)?zhí)砑庸芾韱T微信PKUNSD-BiMBA

點(diǎn)擊“閱讀原文”報(bào)名預(yù)約北大國(guó)發(fā)院MBA招生活動(dòng)

內(nèi)容編輯：葛格

(本文轉(zhuǎn)載自 ，如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)

* 文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表MBAChina立場(chǎng)。采編部郵箱：news@mbachina.com，歡迎交流與合作。

贊
收藏
訂閱

備考交流

  • 【MBAChina 官方社群矩陣】
  • 涵蓋 199管理類聯(lián)考備考 · 復(fù)試調(diào)劑 · 博士申請(qǐng) · 中外合辦學(xué) 四大板塊。
  • ??2027 MBA/MPA/MEM/MPAcc /EMBA聯(lián)考備考群
  • ??2026 管理類聯(lián)考復(fù)試調(diào)劑群
  • ??博士項(xiàng)目交流群
  • ??中外合作辦學(xué)項(xiàng)目群
  • ?? 添加微信：MBAChina001
  • 備注【報(bào)考項(xiàng)目】，邀請(qǐng)您加入專屬交流群
免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值5000元MBA備考學(xué)習(xí)包 購(gòu)買管理類聯(lián)考MBA/MPAcc/MEM/MPA大綱配套新教材

掃碼關(guān)注我們

  • 獲取報(bào)考資訊
  • 了解院?；顒?dòng)
  • 學(xué)習(xí)備考干貨
  • 研究上岸攻略

最新動(dòng)態(tài)

    MBAChina 掃碼關(guān)注

    掃碼關(guān)注 MBAChina

    EMBA 掃碼關(guān)注

    掃碼關(guān)注
    EMBA

    裕民县| 博白县| 杨浦区| 泗洪县| 昭苏县| 大英县| 固阳县| 荔波县| 马山县| 龙山县| 禄劝| 秭归县| 九寨沟县| 临邑县| 浪卡子县| 准格尔旗| 武安市| 东海县| 五指山市| 长兴县| 盐山县| 浠水县| 德江县| 克什克腾旗| 呼玛县| 广水市| 九龙坡区| 都江堰市| 宣恩县| 和龙市| 莒南县| 北票市| 敦煌市| 芜湖市| 抚顺市| 尉氏县| 珲春市| 昆山市| 沙坪坝区| 麦盖提县| 闸北区|