學(xué)習(xí)感悟 | 我與積極心理學(xué)

?智能總結(jié)人物介紹 殷越超,31歲,2019級MBA研究生,目前就職于斐科騰智能科技(青島)有限公司,任項(xiàng)目工程師。 初識積極心理學(xué) 我上一次開懷大笑是在什么場景?鍵盤敲到這里,我努力回憶了許久,可能是高...
人物介紹
殷越超,31歲,2019級MBA研究生,目前就職于斐科騰智能科技(青島)有限公司,任項(xiàng)目工程師。

初識積極心理學(xué)
我上一次開懷大笑是在什么場景?鍵盤敲到這里,我努力回憶了許久,可能是高中的某天課間圍坐一堆聽同學(xué)講了個(gè)笑話,也可能是全程目睹了同學(xué)上課偷吃東西被老師當(dāng)眾揪出的窘態(tài)??傊际呛芫弥暗氖虑榱?,成年之后的我好像迅速退化掉了開懷大笑的能力。我時(shí)常抱怨客戶太難搞、領(lǐng)導(dǎo)要求高、生活壓力大,每天像都在忙忙碌碌,卻很少停下腳步欣賞一下路邊盛開的小花和被落日染紅的天。

選修《積極心理學(xué)》的初衷,是因?yàn)橐呀?jīng)覺察到目前的心理狀態(tài)存在一些問題,時(shí)常會(huì)被焦慮和沮喪的情緒圍繞,希望通過《積極心理學(xué)》課程的學(xué)習(xí),能打開一扇內(nèi)心的窗子,讓更多積極和樂觀的陽光照射進(jìn)來,調(diào)節(jié)一下這種陰郁狀態(tài)。

幾天的課程學(xué)習(xí)下來,讓我刷新了對積極心理學(xué)的認(rèn)識,李逸龍教授帶我們從宇宙的空間進(jìn)程講到了時(shí)間進(jìn)程,從大腦分泌的快樂物質(zhì)講到了三腦理論。開始我還有點(diǎn)納悶,李老師講的這些,雖然確實(shí)讓我們開闊了眼界,但是跟積極心理學(xué)有什么關(guān)系呢?隨著學(xué)習(xí)的深入,我慢慢理解了老師的用意,他是希望我們能站在更高的維度,更廣的視角去看待人生,希望我們直面自己的大腦和內(nèi)心,了解清楚自己真正的需求。他一再要求我們,要提高思維的維度,不要囿于生活中瑣碎的煩惱中無法自拔,要記得抬頭看天。理解透了這幾點(diǎn),可能生活中80%的煩惱都不復(fù)存在了。寫到這里,不由得佩服老師循循善誘的授課方式。
關(guān)于人生價(jià)值
如果讓我對生命的前30年做一個(gè)總結(jié),思來想去,我覺得可以用“跌跌撞撞”來概括。父母對我比較放心和尊重,從小到大,升學(xué)、就業(yè)等幾乎所有重要決定都是自己做的,但這一路走來卻并不順利,摔了很多跤,也成長了不少,算是一直在“跌跌撞撞”中前進(jìn)。
小學(xué)初中成績尚能名列前茅,到了高中,身邊優(yōu)秀的同學(xué)突然增多,學(xué)業(yè)壓力也陡然增大,一時(shí)間有點(diǎn)手足無措,等我回過神來,已然落后不少,后面努力過,也消沉過,最終只考到了一所省內(nèi)??圃盒!8呖际Ю?,是我人生中經(jīng)歷的第一次重大挫折,教訓(xùn)很慘痛,影響至今。但也讓我明白了一分汗水,一分收獲,我不是上天眷顧的那個(gè)人,也不會(huì)有任何特權(quán)。
工作之后,一路摸爬滾打,從一個(gè)連說話都唯唯諾諾的職場菜鳥,成長為獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)骨干,不敢說竭盡全力,但也從沒有絲毫懈怠。2018年決定考MBA,一部分原因是感覺職業(yè)發(fā)展遇到了瓶頸,希望通過學(xué)習(xí)來突破一下,一部分原因也是彌補(bǔ)當(dāng)年高考失利留下的遺憾。

我的處世原則總結(jié)起來只有兩點(diǎn),一是不主動(dòng)傷害任何人,二是不設(shè)定具體的目標(biāo),只要一直保持往上走,往前進(jìn)的狀態(tài)即可。關(guān)于這兩點(diǎn),也都跟我的性格有很大關(guān)系,在當(dāng)今社會(huì),我寧愿自己失去一些“機(jī)會(huì)”,也不允許自己為了抓住這些所謂的機(jī)會(huì)而去傷害別人。我是一個(gè)野心和企圖心都不太強(qiáng)的人,但也絕不是沒有上進(jìn)心,我不喜歡給自己設(shè)定諸如三年后當(dāng)經(jīng)理,五年后年薪突破50萬等具體的目標(biāo),于我而言,只要一直保持努力和進(jìn)步就行,盡己所能,至于遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),得走到遠(yuǎn)方才能知道。
關(guān)于幸福
上課的時(shí)候李老師問我,對幸福的理解,當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]準(zhǔn)備好,回答的也很倉促。如果現(xiàn)在讓我再回答一次這個(gè)問題,我認(rèn)真地考慮了一下,幸福就是對自己現(xiàn)狀接受的程度。
我常常感慨,每日為生活奔波,披星而去,戴月而歸,何談幸福?卻也經(jīng)常能從環(huán)衛(wèi)工人、肉夾饃小販、建筑民工等物質(zhì)條件貌似還不如我的人臉上看到幸福的樣子?,F(xiàn)在我開始明白,并不是因?yàn)樗麄儞碛械谋任叶?,而是因?yàn)樗麄円蟮谋任疑???梢赃@樣說,人成長的過程,也是不斷地妥協(xié)和接受自己現(xiàn)狀的過程。小學(xué),老師問我們長大了想干什么,我們搶著說想當(dāng)科學(xué)家,想當(dāng)醫(yī)生,想當(dāng)宇航員……高考完的那個(gè)夏天,我們拿著志愿填報(bào)表,開始第一次認(rèn)真的考慮自己未來的職業(yè),但這次已經(jīng)現(xiàn)實(shí)多了,備選變成了教師、公務(wù)員、工程師……如果現(xiàn)在來問30歲的我有什么心愿,我可能會(huì)給你更實(shí)在的答案,希望父母身體健康,早點(diǎn)換車,年終獎(jiǎng)多發(fā)幾萬……
你看,隨著年齡的增長,不切實(shí)際的幻想越來越少,每個(gè)人都越來越清楚的認(rèn)識自己和接受自己,當(dāng)然也有人認(rèn)識自己和接受自己的能力差一些,一般來說,這類人幸福感相應(yīng)的也會(huì)低一些。為什么呢?因?yàn)檫@類人的能力高過他的欲望,所以他就很難得到滿足,很難感到幸福。

由生命觀想到的
上課時(shí)李老師提到了生命觀,我感覺挺有興趣,就去搜索了一下相關(guān)的內(nèi)容。普遍的觀點(diǎn)是,相信一世說的人因?yàn)椴恍枰獙θ魏稳素?fù)責(zé),所以他們做事唯利是圖,喜歡及時(shí)行樂。而相信二世說和三世說的人需要對自己、對上帝、對輪回負(fù)責(zé),所以他們現(xiàn)世積德行善,祈求來世獲得圓滿。
不知為何,隨著年齡的增長,對世界認(rèn)識的也慢慢感性了起來。也許是發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷過的一些事情無法從科學(xué)和邏輯的角度去解釋,也許是找到了一分內(nèi)心的寄托。
在我看來,人生在世,還是應(yīng)該懷有一顆敬畏之心,就像頭頂懸著的達(dá)摩克里斯之劍,時(shí)刻提醒自己要以謙卑的心態(tài)行事。沒有敬畏之心人,就像一個(gè)進(jìn)入宿主的癌細(xì)胞,沒有任何約束,瘋狂復(fù)制,野蠻生長,最終與宿主一同走向毀滅。而這敬畏之心,不一定源自上帝、祖先或者輪回,也有可能源自生命、自然、甚至鄉(xiāng)親的口碑,后世的評價(jià)。只要心懷敬畏,時(shí)刻約束自己的言行,一樣可以成為品行高尚的人。
后記
短短四天的《積極心理學(xué)》課程對我來說更像是一次難得的心靈修行,課程雖短,但是留給我的回味和思考卻很長??梢哉f,這門課程給我打開了一扇新世界的大門,課程之后,我開始認(rèn)真的思考人生的意義和幸福的方法,也開始反思自己的思維層次。在這個(gè)浮躁的年紀(jì),能有機(jī)會(huì)靜下心來聽這樣一門課程,真的很幸運(yùn)。李老師在課堂上講的很多內(nèi)容讓我茅塞頓開,而且將令我終生受用。
再回校園,感謝昨天努力的自己,而自己也會(huì)一路向前。
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END2022年全國碩士研究生招生考試(初試)山東考生應(yīng)考須知
編輯 |楊睿澤
責(zé)任編輯 | 李菲菲
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