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編譯 |韓智鑫

本文轉(zhuǎn)載自公號(hào)：EnsightEdu (ID: kanjiaoyuSH)

學(xué)院君說(shuō)：開(kāi)學(xué)之際，耶魯大學(xué)校長(zhǎng)蘇必德向2021屆新生提出了一個(gè)問(wèn)題——當(dāng)世界身處一片火海，年輕人讀書(shū)求學(xué)的意義何在？

“當(dāng)世界身處一片火海（on fire），年輕人讀書(shū)求學(xué)的意義何在？”這是耶魯大學(xué)校長(zhǎng)蘇必德(Peter Salovey)在2021年耶魯大學(xué)（Yale University）新生入學(xué)典禮上追問(wèn)學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題，想必也是很多年輕人當(dāng)下的迷思。

2021年8月28日，耶魯大學(xué)校長(zhǎng)蘇必德在2021屆新生入學(xué)典禮上發(fā)表了題為「When the World Is on Fire」（當(dāng)世界身處一片火海）的演講。演講中，他用猶太教里的一個(gè)小故事啟發(fā)學(xué)生，年輕人在向外尋求改變社會(huì)，影響世界之前，必須先提升自身修為，從改變自己開(kāi)始。耶魯作為全球頂尖大學(xué)之一，其為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)、師資、校友等豐富資源，學(xué)生應(yīng)趁象牙塔時(shí)期，盡快汲取充分養(yǎng)料，儲(chǔ)備以后面對(duì)世界解決棘手問(wèn)題的知識(shí)和歷練。的確，耶魯大學(xué)走出了包括威廉·杰斐遜·克林頓、喬治·布什在內(nèi)的5位美國(guó)總統(tǒng)、19位美國(guó)最高法院大法官、65位諾貝爾獎(jiǎng)得主等影響美國(guó)歷史的領(lǐng)導(dǎo)者，也走出了像中國(guó)近代史上第一位留學(xué)生、“中國(guó)留學(xué)生之父”容閎、中國(guó)“鐵路之父”詹天佑、清華大學(xué)首任校長(zhǎng)唐國(guó)安等數(shù)位影響中國(guó)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)人物。耶魯倡導(dǎo)一種什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力？他們又是如何培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能？以下是蘇必德校長(zhǎng)演講全文。

當(dāng)世界身處一片火海，年輕人讀書(shū)意義何在？大家好！所有大一新生們、轉(zhuǎn)校生、來(lái)訪(fǎng)的國(guó)際交換生、Eli Whitney項(xiàng)目的學(xué)生們：歡迎來(lái)到耶魯，很高興今天在這里見(jiàn)到你們。此時(shí)，也有許多親朋好友在線(xiàn)上觀看我們的開(kāi)學(xué)典禮。無(wú)論你現(xiàn)在身在何處，我代表臺(tái)上的同事及整個(gè)耶魯大學(xué)，向大家表示熱烈的歡迎。這對(duì)你，我們的新同學(xué)，對(duì)耶魯來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)重要的時(shí)刻。很高興大家相遇于此！51年前，耶魯大學(xué)校長(zhǎng)金曼·布魯斯特（Kingman Brewster Jr.）給新生做了一場(chǎng)開(kāi)學(xué)演講。就像我現(xiàn)在正在歡迎你們來(lái)到耶魯一樣，當(dāng)時(shí)，這所大學(xué)經(jīng)歷了非同尋常的一年。（可以與我們幾個(gè)月前的經(jīng)歷做一些關(guān)聯(lián)，指美國(guó)剛剛經(jīng)歷的“黑人生命權(quán)”運(yùn)動(dòng)）1970年5月，成千上萬(wàn)的人從全國(guó)各地來(lái)到紐黑文，來(lái)到耶魯，抗議對(duì)黑豹黨（黑豹黨，英文名 Black Panther Party，一個(gè)由非裔美國(guó)人組成的黑人政黨，其宗旨是為了促進(jìn)美國(guó)黑人的民權(quán)）領(lǐng)導(dǎo)人Bobby Seale和Ericka Huggins被控謀殺罪的審判。甚至有人預(yù)計(jì)，抗議活動(dòng)可能會(huì)演變?yōu)楸┝\(yùn)動(dòng)，傷亡不可避免。數(shù)千名國(guó)民警衛(wèi)隊(duì)士兵（National Guard troops）提前緊急部署到紐黑文，臨陣待命。幸運(yùn)的是，千鈞一發(fā)時(shí)刻，理智（Reason）占了上風(fēng)?？棺h活動(dòng)基本上比較溫和，沒(méi)有人嚴(yán)重受傷，更沒(méi)有死亡發(fā)生。

盡管如此，耶魯校園仍不平靜。那時(shí)，越南戰(zhàn)爭(zhēng)在東南亞肆虐，民權(quán)運(yùn)動(dòng)和女權(quán)運(yùn)動(dòng)正朝著新的方向發(fā)展。整個(gè)社會(huì)，新舊更迭，似明似暗。在這樣的晃動(dòng)中，許多人開(kāi)始擔(dān)心耶魯大學(xué)的未來(lái)。身處瞬息萬(wàn)變、未知明日的境況里，學(xué)生們也開(kāi)始看不清一所大學(xué)存在的價(jià)值及意義。回望當(dāng)下，我有著和1970年代布魯斯特校長(zhǎng)一樣的感受。彼時(shí)，看著臺(tái)下聚集的大一新生，布魯斯特校長(zhǎng)打心眼里理解他們，體量他們的焦慮，洞察他們對(duì)耶魯生活及未來(lái)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)的迷茫。然而，在他的演講中，他并沒(méi)有直接回答這些困惑，而只是要求學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)，去圖書(shū)館，寫(xiě)論文，做實(shí)驗(yàn)。他要求學(xué)生們好好去“成為”一名學(xué)生（to be students）。他提出了一個(gè)盤(pán)旋在學(xué)生心頭，久久無(wú)法解答的問(wèn)題，“當(dāng)世界身處一片火海（on fire），又讓在火海中的這群人（patient）讀書(shū)求學(xué)的動(dòng)力何在？”（英文原問(wèn)題，“Where then is the purpose whichmakes patient learning supportable when the world is on fire?” 來(lái)自Kingman Brewster Jr., 新生演講集,耶魯大學(xué), September 14, 1970）今天，我同樣想把這個(gè)問(wèn)題拋給你們。無(wú)論從字面上，還是隱喻上來(lái)看，今天我們所處的世界似乎再次深陷一片火海（on fire）。美國(guó)正處于9.11以來(lái)最嚴(yán)重的危機(jī)。我們正在與新型冠狀病毒（COVID-19）搏斗。這次全球疫情或?qū)⒊蔀槲覀兩镒钪匾牡鼐壵问录蛟S也是一些個(gè)人生命的不可承受之重。但這還不是全部。今年夏天，我們目睹了全球多處可怕的野火、干旱和洪水災(zāi)害。你們中的一些人甚至親身經(jīng)歷了這些氣候?yàn)?zāi)難。不僅僅是氣候變化，還有種族主義、極端主義、不斷擴(kuò)大的貧富差距——這些復(fù)雜的挑戰(zhàn)，都在呼吁人類(lèi)采取緊急和協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)。世界身處一片火海。此情此景，我們不得不再一次追問(wèn)，當(dāng)下年輕人讀書(shū)的意義何在?年輕人又該如何靜下心來(lái)，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？

向外尋求領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)、改變世界之前，我們必須先學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)我們自身當(dāng)我試圖去思考這個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，我想起了穆薩爾運(yùn)動(dòng)(Musar)，一個(gè)19世紀(jì)的猶太運(yùn)動(dòng)。它起源于立陶宛（Lithuania），離我的猶太祖先很近。穆薩爾運(yùn)動(dòng)，及猶太教以外的類(lèi)似宗教和倫理實(shí)踐，它們的核心理念是：在我們向外尋求領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)、改變世界之前，我們必須先學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)我們自身。我們必須先弄清楚、弄明白自己有著什么樣的價(jià)值追求，自己是否已經(jīng)具備足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，自己是否已經(jīng)具備了領(lǐng)導(dǎo)者所需要具備的同情心和想象力。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)的一位拉比講述了這樣一個(gè)故事：

就像這位前輩一樣，我們求學(xué)耶魯，是為了對(duì)我們的世界，對(duì)我們的社會(huì)有所貢獻(xiàn)。但首先，我們必須從提升自身開(kāi)始！大學(xué)時(shí)光，無(wú)比珍貴。你需要找到你的優(yōu)勢(shì)和天賦，用一切皆有可能的方式挑戰(zhàn)自己，求知若渴地獲取新知新思，去探索未來(lái)世界。在耶魯，你會(huì)和來(lái)自五湖四海的同學(xué)相聚在一起，接觸到各種各樣新鮮的觀點(diǎn)，你們可以從宇宙大爆炸一路探索討論到一本小說(shuō)的結(jié)構(gòu)，體會(huì)知識(shí)無(wú)邊際漫游的智力冒險(xiǎn)，去追問(wèn)宇宙萬(wàn)物一切未知問(wèn)題。

提升自我意味著離開(kāi)你的舒適區(qū)。去報(bào)名一些聽(tīng)起來(lái)有趣但并不熟悉的課程，去和令人敬仰又充滿(mǎn)學(xué)識(shí)的教授一起對(duì)話(huà)，去參加一些與你觀點(diǎn)不同的演講者的演講，傾聽(tīng)他們的觀點(diǎn)。不管你學(xué)了什么，不管你加入什么樣的社團(tuán)，我保證你不會(huì)以此刻的狀態(tài)離開(kāi)耶魯。耶魯文化會(huì)重新塑造你們每一個(gè)人。我知道你們已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接這些挑戰(zhàn)。我們也很期待未來(lái)的日子里，你們將為耶魯做出什么樣的貢獻(xiàn)，你們又將如何為我們接下來(lái)的相處時(shí)光描繪新的篇章？我想起了1970年春天那四位耶魯大學(xué)的學(xué)生，他們和其他人一起在當(dāng)時(shí)的抗議活動(dòng)中發(fā)揮了關(guān)鍵作用：庫(kù)爾特·施莫克（Kurt Schmoke）、拉爾夫·道森（Ralph Dawson）、比爾·法利（Bill Farley）和格倫·德·夏伯（Glenn de Chabert）。他們都是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)生，他們積極建立并領(lǐng)導(dǎo)著耶魯大學(xué)的黑人學(xué)生聯(lián)盟。其中兩人即將被評(píng)定為羅德獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。那年春天，這些學(xué)生與校長(zhǎng)金曼·布魯斯特、校長(zhǎng)特別助理山姆·昌西(Sam Chauncey)、其他耶魯大學(xué)的管理人員一起，在維護(hù)校園治安方面發(fā)揮了重要作用。他們?cè)谖C(jī)時(shí)刻表現(xiàn)出了堪稱(chēng)楷模的領(lǐng)導(dǎo)力，甚至可能拯救了無(wú)數(shù)生命。是的，世界身處一片火海。但他們?cè)谝數(shù)膶W(xué)習(xí)，為他們畢業(yè)后應(yīng)對(duì)更重大挑戰(zhàn)備足了能量。其中一個(gè)后來(lái)成了一個(gè)城市的市長(zhǎng)和大學(xué)校長(zhǎng)，另一些成了杰出的律師。所有人都是耶魯大學(xué)的成員。就像歷屆校友一樣，這群耶魯人堅(jiān)定不移地踐行著獨(dú)善其身，又兼濟(jì)天下的使命。

世界正在燃燒，未來(lái)世界等待你們謀劃此刻，我們?nèi)陨硖幰黄鸷?。你們?cè)谶@樣一個(gè)歷史性時(shí)刻加入了耶魯，我想象不出有比此刻在耶魯學(xué)習(xí)更好的時(shí)機(jī)了。在新學(xué)年開(kāi)始之際，我們?cè)俅纬兄Z踐行大學(xué)責(zé)任，培育這所大學(xué)及大學(xué)里的每一個(gè)成員。你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，耶魯人熱愛(ài)學(xué)習(xí)。他們尋求新的體驗(yàn)，他們專(zhuān)注于他們所從事的每一件事業(yè)中。在耶魯，

耶魯?shù)膹?qiáng)大之處在于我們互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)。雖然我們來(lái)自世界各處，但我們有一個(gè)共同的信念：改變自己，進(jìn)而改變世界。耶魯?shù)氖姑员磉_(dá)了我們最高的抱負(fù)，“耶魯致力于改善世界，為今天也為后人”，以及“耶魯以為社會(huì)各界和全球各地區(qū)培養(yǎng)領(lǐng)袖為己任?！?/p>

（圖注：耶魯大學(xué)2021年新生歡迎儀式）你們是志向遠(yuǎn)大的領(lǐng)導(dǎo)者。這一使命也是我們對(duì)布魯斯特校長(zhǎng)五十多年前提出讀書(shū)意義問(wèn)題的回答。我相信布魯斯特校長(zhǎng)所說(shuō)的“在火海中學(xué)習(xí)”（‘patient learning’）

意味著你們不是一心只讀圣賢書(shū)，更要關(guān)心天下事，這意味著你要不斷去挑戰(zhàn)你的使命和愿景，這意味著你的大腦要不斷去擴(kuò)充知識(shí)的疆界——關(guān)于你自己，以及世界的，這意味著你要珍惜耶魯?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)光，好好為未來(lái)謀劃。

從這個(gè)意義上說(shuō)，如果我們要完成耶魯使命，改善世界的話(huà)，“在火海中學(xué)習(xí)”不僅是有益的，而且是必不可少的。我將以我最喜歡的民謠歌手之一伍迪·格思里(Woody Guthrie)在他的歌曲《當(dāng)世界身處一片火?！?World’s on Fire)中所寫(xiě)的歌詞作為結(jié)尾。這句話(huà)的言語(yǔ)非常貼切：當(dāng)天空正在放晴While the skies they’re clearing夢(mèng)想蘇醒We’ll rise up dreaming從廢墟中重建我們的城市Build our city from theashes.是的，世界身處一片火海。但看到你們，我仍對(duì)未來(lái)葆以樂(lè)觀和熱情。作為耶魯大學(xué)的一員，從今天開(kāi)始，你們將一起筑夢(mèng)，一起建設(shè)，你們將開(kāi)始謀劃你們未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和公共服務(wù)的使命。歡迎你們加入耶魯！注：耶魯?shù)氖姑訷ale missionhttps://www.yale.edu/about-yale/mission-