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我愛嘗試，想試試自己能闖出怎樣的天地，也想試試科技與商業(yè)能發(fā)生怎樣的顛覆性化學(xué)反應(yīng)。這樣的我也需要榜樣和導(dǎo)師，讓我做個勇敢者，而不是個莽撞人。

袁磊

劍橋大學(xué)物理學(xué)碩士

知名國際教育公司聯(lián)合創(chuàng)始人

長江商學(xué)院MBA項目2021級上海班新生

榜樣的力量

如果不是初中時聽到的那場演講，袁磊的人生軌跡可能就是中規(guī)中矩的考學(xué)考公，留在大連這座美麗的海濱城市，像大多數(shù)同齡人那樣熙來攘往，踏實且安逸著。

“初中時，聽到一個考上劍橋的學(xué)長回來做演講，講他的備考故事，當時我受到了很大觸動”。學(xué)長的成功，激發(fā)了小小少年對未來的無限想象——“原來，路還可以這樣走”！

有了明確的榜樣，袁磊開始了他的備戰(zhàn)。期間，最大的阻力并不來自于語言，而是父母——要出國讀高中，要成為小留學(xué)生，對自理能力和自控能力要求非常高，“他們一直擔心在那種環(huán)境下我會變壞”。所幸，袁磊在初中就開始住校，非常獨立?！拔一撕芏鄷r間向他們證明，讓他們放心”。

就這樣，在2010年的秋天，袁磊如愿踏上了英國這片土地，開始了在阿貝劍橋?qū)W院的學(xué)習(xí)。

初來乍到，迫切想要融入當?shù)氐脑谕说袅怂奚幔衫蠋熗扑]住進了圖書管理員的家中，這也讓他能更加深入到“劍河之橋”的風(fēng)土中。

憑借在英國物理奧林匹克競賽中獲得金牌，袁磊躋身英國TOP100學(xué)生之列，2012年成績優(yōu)異的他考入劍橋三一學(xué)院。

劍橋搏風(fēng)浪

英國劍橋的三一學(xué)院由國王亨利八世于1546年創(chuàng)建，是規(guī)模最大、名聲最響、財力最為雄厚的學(xué)院之一。偉大的科學(xué)家牛頓、著名哲學(xué)家培根、查爾斯王子等一批王室貴族、英國六位首相和許多諾貝爾獎得主都出自于此。

在劍橋這個需要很強自驅(qū)力的沒有圍墻的環(huán)境里，袁磊在物理專業(yè)中砥礪前行，同時邂逅了一項特別的運動。

相比于徐志摩筆下的康橋，袁磊的心中，那片波光粼粼卻也是波濤洶涌，需要去搏擊風(fēng)浪的。

牛津和劍橋的“百年恩怨”衍生出了劃船比賽，至今延續(xù)了近200年。作為團隊里極少數(shù)的亞裔同學(xué)，袁磊在每次的訓(xùn)練與比賽中，都用自己的汗水與拼搏贏得隊友的信賴與友誼。在見山見水的過程中，他也逐漸發(fā)現(xiàn)著真實的自己。

為了明媚的笑臉

大二期間，去云南昆明的支教經(jīng)歷給了袁磊很大的觸動?！爱敃r過去就是教孩子們英語，老外當老師，我們當助教”。袁磊靠他擅長的“把有難點的東西解釋清楚”，在春城的四周里，收獲了一眾小粉絲，那次經(jīng)歷讓他意識到“教育最開始的接觸可以很有趣，你很難想象我離開的時候，他們是多么的依依不舍”。孩子眼里的淚水，如天上的星星，讓袁磊看到高質(zhì)量教育資源的稀缺。

碩士畢業(yè)后，他來到上海在一家美國公司實習(xí)，本該作為投資人審核各種項目，卻最終選擇和校友一起創(chuàng)業(yè)——剛開始做國際課程培訓(xùn)的時候，袁磊發(fā)現(xiàn)本該熟知的知識點，卻是很多同學(xué)的盲點，原以為的查缺補漏，成為了女媧補天。

“我們發(fā)現(xiàn)國內(nèi)教育的這部分缺失，同時也是機會，讓很多優(yōu)秀的學(xué)生能夠去牛津、劍橋這樣的大學(xué)深造，就要運用到我們的橋梁作用，了解規(guī)則，才能去贏得比賽”。

“在牛劍每年招收的近250名學(xué)子中，有近150名接受了我們的培訓(xùn)”，這讓低調(diào)的袁磊在業(yè)內(nèi)小有名氣，也讓他對自己接下來的創(chuàng)業(yè)充滿信心。

創(chuàng)業(yè)要面對形形色色的人，解決各種各樣的問題，作為聯(lián)合創(chuàng)始人，袁磊發(fā)現(xiàn)情商和逆商非常重要?！坝袝r你認為板上釘釘?shù)氖?，在現(xiàn)實生活中充滿變數(shù)，要學(xué)會適應(yīng)”。

2016年-2017年正值國際教育發(fā)展迅速的時期，趕上這波風(fēng)口，他的公司從開始的10個人，發(fā)展到現(xiàn)在的500多人。他從最開始的身兼數(shù)職——講課、溝通、銷售、付公司的水電費，到后來隊伍逐漸壯大，要學(xué)會帶領(lǐng)百人團隊，這時“鋼鐵理工直男”發(fā)現(xiàn)了自己的短板——管理的真空，讓他急于尋求立竿見影的解決之道。

只能是長江

“我發(fā)現(xiàn)自己讀書讀少了，應(yīng)該在35歲之前盡可能地多學(xué)習(xí)，讓自己的未來有更多的可能”。

“創(chuàng)業(yè)本身是個系統(tǒng)化的過程，我必須豐富商業(yè)管理這部分的知識和經(jīng)驗儲備，為下一個創(chuàng)業(yè)項目做準備”。

這時，長江商學(xué)院映入眼簾。在報考前，袁磊仔細研究了多個學(xué)校，“長江商學(xué)院是最接中國商業(yè)地氣的，這里的教授都非常專業(yè)，而且注重實戰(zhàn)，培養(yǎng)的企業(yè)家精神正是我所需要的”。于是，長江商學(xué)院MBA項目成了袁磊的唯一選擇。

在順利通過聯(lián)考之后，他即將在長江開啟新的旅程——“我特別期待有優(yōu)秀的老師給我引導(dǎo)”，懷著空杯心態(tài)的袁磊渴望能從教授、導(dǎo)師的啟發(fā)中，找到更好的自己，也期待著和新同學(xué)們建立一起乘風(fēng)破浪的友誼。

“同學(xué)們都特別優(yōu)秀，他們本身就可能是各個行業(yè)的高管或創(chuàng)始人，我期待著與他們交流學(xué)習(xí)，開拓眼界，了解其他的領(lǐng)域?！?/span>

目前，在教育領(lǐng)域小有成就的袁磊準備迎接新的挑戰(zhàn)，切換到一個全新的賽道。出國多年的經(jīng)歷，讓他發(fā)現(xiàn)自己在“建立中國和世界的橋梁”方面具有得天獨厚的優(yōu)勢，讓他立志于“在中國這片熱土上，推動國內(nèi)企業(yè)出海”。同時物理專業(yè)出身的袁磊也堅信：“未來要靠科技去改變，科研成果的商業(yè)化將會帶來新的顛覆式變革”，他希望在這段變革史上留下自己的痕跡。

永遠好奇、永遠空杯、永遠敢闖，袁磊始終在路上，也必將走出一片更為廣闊的天地。

END